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题文

欣赏下图的书法作品,回答问题。                              
这幅书法作品的作者是谁?请用正楷简化字写出这幅书法作品正文的最后一行。

科目 语文   题型 语言表达   难度 容易
知识点: 图(表)文转换
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今年是中国共产党成立93周年。中国“关心下一代”工作委员会将在全国青少年中开展“学党史、颂党恩、跟党走”的主题教育活动。作为主持人,活动结束后,你将怎样进行总结?

市政建设部门要在古镇修建一家豪华宾馆,欲将一处古代民居拆除。市民们闻讯后,纷纷要求保留这一古迹,他们推荐了三位代表去反映情况。这三位代表是:土生土长的王大爷,建筑学家李教授和历史学家周教授。请根据他们不同的身份,各拟一句话,表明反对的理由。
(1)王大爷:
(2)李教授:
(3)周教授:

新的时代赋予“学英雄”以新的含义,学校准备开展一次“认识新英雄·学习新英雄”的主题活动。请按要求完成下列的活动任务。
请你为这次活动拟定一条宣传标语。
你们班决定出一期黑板报,报道本班在这次活动中的具体表现。为办好这期黑板报,你打算搜集哪些方面的资料?请列举两个方面。
你希望成为这次黑板报的负责人,当你向班主任自我推荐时,你会说:

请根据你对“微笑”的理解,仿照下面画线的句子,再写三句,要求句式相同,语意连贯。
朋友,你会微笑吗?微笑是一杯浓浓的咖啡。微笑让我们的生活充满了温馨。

好的写景散文,总是景中有情,字里行间处处透露出作者的思想感情。试仿照下面的示例写一话,要求至少用一种修辞手法,语言含情。( 4分)
示例:高兴时,你笔下的月——深蓝的天幕上挂着一轮铜镜般的圆月,美丽而恬静。
不快时,你笔下的月——月亮面无表情,把清冷的月光投向大地。
心情愉快时,你笔下的雨——
内心痛苦时,你笔下的雨——

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