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题文

欣赏下图的书法作品,回答问题。                              
这幅书法作品的作者是谁?请用正楷简化字写出这幅书法作品正文的最后一行。

科目 语文   题型 语言表达   难度 容易
知识点: 图(表)文转换
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诗中起修饰作用的相关词语,看看哪些是积极的.暖色调的,哪些是消极的.冷色调的,说说诗人这样写有什么表达效果。

理解下列诗句。
“这长白山的雪峰冷到彻骨……尽那边,我蘸着南海没有渔船的苦水”。
“我用残损的手掌/摸索这广大的土地”。

按照下面句子的格式,仿造两个句子。
有的拓荒者是天生的冒险家。他将薄田变成沃土,将沙漠变为绿洲。

在横线上填写恰当的语句,构成前后连贯合理的排比句。
饥饿的年代里,理想是温饱;温饱的年代里,________________;动乱的年代里,_____________;安定的年代里,_________________。

请从我国古代诗歌中,摘出两句抒发爱国情怀的诗句,并注明作者。

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