为了探究某一非生物因素对植物生长的影响,小明选择了生长状况相仿的三株
幼苗,观察、记录,10天后结果如下表:
环境条件 |
生长结果 |
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1号 |
光照充足,适量浇水 |
叶片颜色翠绿,生长良好 |
2号 |
光照充足,不浇水 |
叶片萎缩,生长不良 |
3号 |
光照充足,大量浇水 |
根部缺氧,生长不良 |
从中可看出探究的非生物因素和对照组分别是
A.水分、2号 B.水分、1号 C.阳光、3号 D.阳光、1号
在进行“探究环境条件对种子萌发的影响”的实验中,一般不能作为相互对照的一组实验是()
A.甲组有光,乙组无光 |
B.甲组有光干燥,乙组黑暗湿润 |
C.甲组干燥,乙组湿润 |
D.甲组有空气,乙组无空气 |
实验中,如果结果与假设不符合,正确的处理方法是()
A.修改假设,使其与假设相符 |
B.依据实验结果下结论 |
C.修改实验过程,使其与假设相符 |
D.修改假设,重新做实验 |
科学探究通常要经过6个基本步骤:①实施计划;②提出问题;③制订计划;④作出假设;⑤表达交流;⑥得出结论。比较科学的排列顺序是()
A.①②③④⑤⑥ |
B.③①②④⑥⑤ |
C.②④③①⑥⑤ |
D.②③④①⑥⑤ |
某次使用显微镜进行观察时,使用的物镜是40×,若要使观察的物像放大600倍,则应选用的目镜是()
A.20× | B.15× |
C.10× | D.5× |
下列各项中,属于生物的是()
A.珊瑚 | B.枯死的树干 | C.珍珠 | D.蘑菇 |