在进行科学探究实验时，如实验结果与假设不符，正确的处理方法是（ ）[
| A．依据试验结果下结论 |
| B．修改实验结果，使其与假设相符 |
| C．修改实验过程，使其与假设相符 |
| D．修改假设，重新做实验 |
下列行为不属于动物传递信息方式的是（）
| A．乌贼用腕足捕捉食物 |
| B．萤火虫发光 |
| C．狗沿途撒尿 |
| D．蜜蜂跳“8”字摆尾舞 |
具有社会行为的一组动物是（）
①蚂蚁 ②菜粉蝶 ③苍蝇 ④蜜蜂 ⑤黑猩猩
| A．①②③ | B．②③④ | C．③④⑤ | D．①④⑤ |
动物具有学习行为，其意义是（）
| A．便于找到食物 |
| B．能够逃避敌害 |
| C．便于找到配偶 |
| D．能够适应复杂的生活环境 |
关于动物行为的叙述，不正确的是（）
| A．动物行为对动物个体生存和种族的延续有重要意义 |
| B．动物行为有先天性行为和学习行为之分 |
| C．学习行为没有遗传因素的作用 |
| D．先天性行为是生来就有的，由动物体内的遗传因素决定的行为[来 |
“须臾十、来往，犹恐巢中饥，辛勤三十日，母瘦雏渐肥”这描绘的是燕子的（）
| A．取食行为 | B．攻击行为 |
| C．防御行为 | D．繁殖行为 |