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题文

综合性学习
留守儿童近半因父母外出打工导致生活质量下降,精神上和心理上承受着巨大的压力。为了关爱留守儿童的健康成长,某校团委开展了“走近留守儿童”的主题活动,通过同学之间结对子的形式,帮助留守生走出心灵阴影,健康快乐成长。请你参加本次活动,并完成下列任务。
下面是学生拟写的活动主题词,作为主持人,你选用哪一个更贴切?请简要说明理由。
①让世界充满爱    ②明天更美好    ③手拉手,心连心
选项:    理由:                                       
下面是同学们搜集的某高校研究机构对我市留守儿童的情况调查表,请你从中提炼两则信息。
重庆市留守儿童抑郁情绪调查表

 抑郁频度
经常
有时
很少
没有
百分比
5.9%
52.9%
35.5%
6.7%
 解决方式
对父母说
对同学说
对老师说
不说
百分比
23.6%
35.5%
5.9%
35%

①                             ②                            
为了开展好这次活动,请你设计两种活动形式。
示例:给留守生集体过生日
①                             
②                             

科目 语文   题型 语言表达   难度 容易
知识点: 名著综合
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仿写句子。
例句:人生是一支歌,悠扬的旋律谱写出春天的耕耘和秋天的收获。
仿句:人生是

综合性学习。
为了引导同学们对生命的价值有更深的思考和理解,学校准备开展以“珍爱生命”为主题的综合性学习活动。
同学们拟定了以下几个选题,你认为不适合作为选题的一项是()(2分)

A.珍爱生命与环境保护 B.珍爱生命与仿生技术
C.珍爱生命与远离毒品 D.珍爱生命与见义勇为

假如你们小组的综合性学习报告题目拟定为《珍爱生命需要智慧》,你会选用下面哪一则材料?为什么?
【甲】邰丽华身残志坚,为实现梦想,和同伴们一起克服重重困难,经过艰苦训练,终于为人们奉献了精彩绝伦的“千手观音”。
【乙】22岁的乐刘会,困在地震废墟中冷静等待救援。听不到任何声音,她就平静呼吸,保存体力;听到有人经过的声音,她就大声地呼救。在被困70多个小时后,她终于获救。
我会选材料,因为
星期天,课题小组的同学们终于完成了综合性学习报告。由于天热,有位同伴提议一起到江边去游泳,你不赞同他的想法。这时,你看了看学习报告的题目《呵护生命从现在做起》,灵机一动,说:“

根据课文内容填空。
语文不仅给了我们知识,更陶冶了我们的精神和情操。从《藤野先生》一文中,我们感受到了作者强烈的精神;从《在塑生命》中,我们体会到海伦·凯勒对安妮·沙利文老师的之情;从《云南的歌会》中,我们感受到沈从文对的品味和赞赏。

下面语段中有两个病句,请把它们找出来,并加以改正。
①有关医学人士与心理学家认为,一些青少年长期迷恋上网,会患上一种病——“网络成瘾症”。②这种病的主要症状有:精神依赖、茶饭不思、记忆力减退和焦躁不安等。③一些家长没有意识到这是一种病,而采用简单粗暴的方式阻止孩子不上网。④为此,专家建议,我们在强化网络监管的同时,也要有效的寻找治疗疾病的方法。
句,修改意见:
句,修改意见:

综合性学习。
某校九年级同学开展食品安全大讨论,请你参加并完成以下任务。
给下面一则新闻拟写标题。(不超过15字)
5月23日,凤凰卫视原创时政辩论栏目重磅推出《“互害”社会如何解毒》专题,为网友深度解读牵动人心的食品安全隐患。短短几周时间,“毒姜”“毒大米”“假羊肉”“病死猪”等有毒有害食品接连被曝光。一些学者认为,中国社会正陷入“互害”怪圈。
仔细观察右边的漫画,用说明性语言简要介绍画面的内容。

请用对偶的形式补写食品安全宣传语。
,争做和谐社会文明人。

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