下列句子中，没有语病的一项是（ ）
| A．理想的教育应该培养学生善于发现、善于探索的水平。 |
| B．不努力学习，那怎么可能取得好成绩是可想而知的。 |
| C．我们不仅要在课堂上、在教科书中学语文，还要在课堂外、在生活中学语文。 |
| D．同学们写作文，要细心观察各种事物、各种现象，要有真情实感，切忌不要胡编乱造。 |
阅读下面的文字，回答后面的问题。
[甲]辽阔的燕赵大地，从古至今_____（显现、涌现）了一代又一代的英雄豪杰，他们如同夜空中（shǎn yào）的繁星，熠熠生辉。
[乙]河北的地貌丰富多样，山脉如镰，河流如扇，平原如毯，海洋如盘，（kān chēng）我国地貌类型的"博物馆"。
[丙]从三星堆的"祭祀坑"中，我国考古工作者发掘出了青铜神树、青铜立人像、青铜纵目面具等珍贵文物。这些文物的出土________（震惊、惊动）了天下。
[丁]天问一号探测器着陆火星，迈出了我国星际探测征程的重要一步，这是我国航天事业发展的又一具有里程碑意义的进展。
（1）根据上面[甲][乙]两段文字中的拼音写出相应的词语。
（shǎn yào）
（kān chēng）
（2）给上面[丙][丁]两段文字中加点的词语注音。
①发掘
②着陆
（3）从[甲][丙]两段文字中的括号内选择符合语境的词语，分别填入[甲][丙]两段文字的空缺处。
下列对文化、文学常识的表述不正确的一项是（ ）
A．自古以来中国在称谓上谦敬有别。比如，谦辞有“犬子”“拙见”“鄙人”“见谅”“奉劝”等；敬辞有“惠赠”“垂询”“赐教”“劳驾”“久仰”等。
B．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，它主要的表现手法是赋、比、兴。其中“比”是借物譬喻，“兴”是托物起兴。如《礼记•学记》中的“玉不琢，不成器；人不学，不知道”，就运用了比兴手法。
C．《战国策》是西汉刘向根据战国时期史料所整理编辑的国别体史书，多用“小说”笔法，叙事生动，人物个性鲜明。《左传》，即《左氏春秋》，编年体史书，多用事实解释《春秋》，文字优美，记事详明。
D．端午节是我国的传统节日，有许多诗句都是描写端午节习俗的，如“五色新丝缠角粽，金盘送”“情知不向瓯江死，舟楫何劳吊屈来”“不效艾符趋习俗，但祈蒲酒话升平”。
下列句子顺序排列最恰当的一项是（ ）
①清代曹雪芹在《红楼梦》“贾宝玉品茶栊翠庵”一回中，就对雪水泡茶之法有过极其生动的描述。
②古时候雪水和雨水受污染程度小，可以直接饮用，所以泡茶救果很好。
③雪水和雨水属软水，古人誉其为“天泉”，认为它们是泡茶的好水。
④从现代科学的角度来看，水有硬水、软水之分。
⑤但现在环境污染太过严重，所以不能再直接用雪水和雨水来泡茶。
⑥硬水不宜泡茶，软水才是理想的泡茶用水。
A．②①⑤③④⑥B．④⑥③①②⑤C．②①⑤④⑥③D．④⑥③②①⑤
下列表述不正确的一项是（ ）
| A． |
某种负担，如"思想包袱"。--这是通过比喻产生的意义，叫比喻义。（此句中标点符号没有错误。） |
| B． |
"流水鸣溅溅""涓涓细流""莲叶田田"中都运用了叠词。（叠词的运用，不只是字词的简单重复，还可产生节奏韵律之美，突出事物特征，有利于情感的抒发。） |
| C． |
这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。（该句运用通感的修辞手法，将无形的香味化为有形的颜色，将人带入了梦幻般的境界。） |
| D． |
李老师对小涵说："请你明天告诉语文科代表，叫她把今天布置的作文收齐后，交到我的办公室。"第二天，小涵对语文科代表说："李老师让我告诉你，叫你明天把今天布置的作文收齐后，交到他的办公室。（小孟转述的内容是准确的、完整的。） |
下列句子中没有语病的一项是（ ）
| A． |
阅读的终极价值，不仅在于获取知识，更在于让人最终拥有一种平静欢愉的气质。 |
| B． |
当下，我国防疫工作进入常态化，做好防疫工作使命光荣，责任重大，意义重大。 |
| C． |
老干妈风味食品有限责任公司生产的辣椒制品，是贵州辣椒加工行业的支柱企业。 |
| D． |
2020年，脱贫攻坚圆满收官，取得成绩的主要原因是无数扶贫干部无私奉献与忘我付出的结果。 |