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A.我们在生物岛,可以看到有些瓜果、蔬菜的叶子(如丝瓜、番茄)是平伸的,有些作物的叶子(如水稻、小麦)是直立的。 |
B.我要给室友理发,室友笑了:“你?扫帚疙瘩戴帽子——充人呢。” |
C.朱熹49岁那年,上书建议朝廷重修了白鹿洞书院,并亲自制订学规,提出:“博学之,审问之,谨思之,明辨之,笃行之”的治学方法。 |
D.过去、现在、未来、上下、左右、中国、外国,都是互相联系、互相影响、互相制约的。 |
选出下列各项中加点的字解释有误的一项:()
A.且焉置土石(疑问代词,哪里) |
B.以俟夫观人风者得焉 (代词,之) |
C.朝济而夕设版焉 (兼词,于是,在哪里) |
D.永之人争奔走焉 (语气副词) |
选出下列各项中加点的字解释有误的一项:()
A.黑质而白章(表并列,连词) |
B.子亦有不利焉。(语气词,表陈述) |
C.焉用亡郑以陪邻?(疑问副词,为什么) |
D.若不阙秦,将焉取之(疑问代词,怎么) |
选出下列各项中加点的字解释有误的一项:()
A.今急而求子 (才,连词,表顺承) |
B.若亡郑而有利于君(表顺承,连词) |
C.夜缒而出(表修饰,连词) |
D.朝济而夕设版焉。(表顺承,就) |
选出下列各项中加点的字解释有误的一项:()
A.越国以鄙远(表顺承,而,连词) |
B.焉用亡郑以陪邻? (介词,用) |
C.若舍郑以为东道主 (把,介词) |
D.以乱易整(用,介词) |
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A.郑既知亡矣(灭亡,动词) |
B.若亡郑而有益于君。 (亡:动词使动用法) |
C.以其无礼于晋 (表因果,因为,连词) |
D.敢以烦执事 (凭借,介词) |