下表为初二（5）班小青同学对家庭成员进行的遗传调查记录：
| 家庭成员 调查项目 |
父亲 |
母亲 |
小青 |
| 单双眼皮 |
单 |
单 |
单 |
| 有无耳垂 |
有 |
有 |
无 |
| 能否卷舌 |
能 |
否 |
能 |
请根据表中提供的信息分析回答：
1）所调查的眼皮的单双、耳垂的有无、卷舌的能与不能在遗传学上称为 。
2）父母是单眼皮，小青也是单眼皮，这在生物学上称为 ；父母有耳垂，而小青无耳垂，这在生物学上称为 。
3）如果耳垂的有无是由一对基因（B/b）所控制的，那么父亲和小青的基因组成分别为 、 。若小青的父母再生育一胎，是无耳垂的可能性为 。
4）如果能卷舌的控制基因为D，不能卷舌的控制基因为d，那么母亲和小青的基因组成分别为 、 。
5）如果双眼皮（A）对单眼皮（a）为显性。小青母亲通过整形手术，变成双眼皮后，能否生一个双眼皮的孩子？ 。
6）已知小青是一个女孩，若小青的父母再生育一胎，是生出男孩的可能性为 。
下图是一个温带草原生态系统的食物网，请据图回答：（2分×17=34）
1）若此简图要表示一个完整的生态系统，则图中缺少部分和者。
2）此食物网中数量最多的生物是。
3）如果在此食物网中大量捕杀蛇和狐，则的数量增加，造成减少，蛇和狐是关系
4）图中有条食物链，请写出一条完整的食物链：。
5）当食物网受到有毒物质的影响时，其中所含有有毒物质最多的是。
6）该生态系统的能量最终来源于，经逐级流动，到的能量最少，它在此图中是地（）和( )营养级。由此可见，在这个生态系统中，对生物起觉得作用的是。
7）能量沿食物链传递的特点是。
8）正常情况下，该生态系统中的各种生物数量和比例不是一成不变的，而是维持在（）状态中，因为它本身具有一定的（）能力。
图是某生态系统的物质循环过程，请回答：（每空1分共10分）
(1)图中①②③代表的生理过程是：
①作用②③
（2）D表示的是⑤表示的物质是。
（3）该生态系统中构成的食物链是能把光能引入生态系统的是图中的
如上图所示，请分析回答：
（1）A图是的结构图，B图是的结构图。
（2）图中属于A和B的共有结构的是[ ]、[ ]和[ ]。
(3)A与植物细胞比较，没有和 ，A与动物细胞比较，A没有，动物细胞没有，A与B比较最大的区别是B中有明显的无色透明结构，而A中没有成形的。
（4）A可进行生殖，B可进行生殖和生殖。
（5）A中1 是起保护作用，6是起协助运动的作用。
下图是生态系统碳——氧循环示意图：请回答：
（1）生态系统中二氧化碳的来源主要有、、、。
（2）生态系统中氧气的来源有。
下图是缩手反射的模式图，请据图回答下列问题：
(1)若图中[2]表示感受器，请写出下列序号所示结构名称：[1][3][5]
(2)某人第一次手碰到火时，会发生缩手反射，从反射的类型看，该反射属于反射；以后此人的手再次接近火时，会主动缩回手，这时的反射属于反射。