万州中学的学生以“长江水的污染情况”为研究性课题,请你参与他们的研究,回答下列问题。(2分)
(1)以下几种研究方案中,你认为不恰当的是( )
A.请教专家、老师后,进行氮、磷、钾等元素含量的测定
B.考虑到沿河建有硫酸厂,拟用氯化钡和稀硝酸检验河水中是否含有硫酸根离子
C.只到长江上游取水样进行研究
D.调查沿河生活污水、工厂废水及化肥农药的使用情况
(2)研究报告里提出了以下设想,你认为不合理的是( )
A.禁止沿河工厂将未经处理的污水向河流中直接排放
B.城市生活污水要经净化处理达标后才能排放
C.指导农民科学合理地使用化肥、农药
D.在河流中投放化学试剂使氮、磷、钾转化为不溶物沉降
某个化学反应的微观示意图如图.有关说法正确的是
A.该反应为分解反应 |
B.该变化过程中可以说明分子和原子在化学变化中都可再分 |
C.该反应前后生成了两种新物质 |
D.该变化前后原子的种类和数目都没有改变 |
甲同学取a克氯酸钾,乙同学取氯酸钾和二氧化锰的混合物(按质量比3:1)a克,二人同时进行加热。下列图示中能正确反映生成氧气质量(Y)与加热时间(X)关系正确的是
如图所示,某同学为验证空气中含有少量二氧化碳,将大针筒内的空气一次性压入新制的澄清石灰水,发现石灰水没有变化。据此,你认为该同学应该
A.得出空气中没有二氧化碳的结论 |
B.得出空气中含有少量二氧化碳的结论 |
C.继续用大针筒向澄清石灰水压入空气 |
D.撤去大针筒,用嘴向澄清石灰水吹气 |
物质的性质决定物质的用途。下列因果关系不成立的是
A.因为磷燃烧能产生白烟,所以可用于制作烟幕弹 |
B.因为氢气的密度比空气小,所以被用来填充探空气球 |
C.因为稀有气体化学性质不活泼,所以可用作保护气 |
D.因为氧气能支持燃烧,所以可用作燃料 |
盐城博物馆最近启用新购置的“真空充氮杀虫灭菌消毒机”来处理和保护文物.即将文物置于该机器内,三天后氮气浓度可达99.99%;再密闭三天左右,好氧菌、厌氧菌和丝状霉菌都被杀灭.下列有关氮气说法错误的是
A.通常状况下氮气易溶于水 |
B.氮气不能供给呼吸 |
C.通常情况下氮气的化学性质不活泼 |
D.高浓度氮气可抑制菌类的生长 |