如图是人类不同发展阶段就业结构变化图。读图回答问题。
符合人类社会发展先后顺序的是
| A．①④②③ | B．①②③④ | C．①③②④ | D．②①③④ |
②阶段人地关系的特点表现为
| A．人类与地理环境建立平等友好、互惠共生、和谐互进的伙伴关系 |
| B．人类认识自然、改造自然的能力很低，只能被动地适应环境 |
| C．人类对自然地理环境的依赖性很大，地理环境对人类社会发展的影响也很大 |
| D．人类单纯地把地理环境看成是人类活动的场所和开发的对象 |
下列资源中具有地带性分布规律的是（ ）
| A．石油资源 | B．森林资源 |
| C．煤炭资源 | D．铁矿资源 |
自然资源潜力的扩大和提高立足于（）
| A．资源的再生性 |
| B．科学技术的进步和发展 |
| C．物质运动的循环 |
| D．自然资源数量巨大 |
下列物质和能量属于自然资源的是（）
| A．水稻 | B．钢铁 |
| C．雷电 | D．地热 |
下列关于自然资源的叙述，正确的是（ ）
| A．海洋资源都属于可再生资源 |
| B．陆地以上的资源都属于可再生资源 |
| C．能源资源都属于非可再生资源 |
| D．地下资源都属于非可再生资源 |
某中学生夏令营到我国南方进行野外考察，区域主要包括图中甲、乙、丙、丁四地。读图回答问题。
同学们到丁山顶后，可能看到现象是（）
| A．太阳从东南方向冉冉升起 |
| B．山下带来的密封氧气袋鼓了起来 |
| C．GPS手持机显示的纬度是42°N |
| D．水杯里的水已经结了一层薄薄的冰 |
考察结束后，部分夏令营队员在QQ群中交流，其中发言最可信的队员是（）
| A．浅唱 smile | B．荷芠映冰 |
| C．会吹泡泡的泡 | D．花蝴蝶 |