材料一 下图《X地利税大户企业颁奖会》
材料二 近百年来，工业化快速发展，人类涉足的疆域迅速扩张，上天、入地、下海……这些梦想实现的同时，也带来了资源过度消耗的问题。今天，油荒、电荒、气荒、粮荒，世界经济发展陷入资源匮乏的窘境。
阅读上述材料，运用所学知识回答下列问题：
(1)材料一反映了什么问题？(2分)
(2)结合材料二，试分析造成资源匮乏的原因是什么？(2分)
(3)针对材料中的问题，我国必须实施什么发展战略，坚持什么基本国策？(4分)作为中学生，为解决上述问题能做哪些力所能及的事？（写出两项即可)(2分)
全面推进依法治国，要加快建设法治政府，增强全民法治观念，推进法治社会建设。阅读材料，回答问题。
材料一：现在一些重大项目，地方政府想建，老百姓一反对，就下马。一个非常重要的原因，就是没有向老百姓讲清利弊，没有请专家把它论证透彻。
十八届四中全会确定了重大行政决策的五个法定程序：老百姓参与、专家论证、风险评估、合法性审查、集体讨论决定。四中全会《决定》力图通过上述五大程序的法定化，来提高各级政府决策的科学化、民主化、法治化水平。
这五大程序中，首先就是老百姓要参与到重大决策中。人民群众享有充分的知情权、参与权、监督权，使政府行为少些失误、得到制约。对于涉及民生的重要事项引入协商民主，让市民参与决策与互动，让不同利益的诉求都能得到体现。
材料二：十八届四中全会指出，“必须使人民认识到，法律既是保障自身权利的有力武器，也是必须遵守的行为规范。增强全社会学法、尊法、守法、用法意识，使法律为人民所掌握、所遵守、所运用。”
（1）材料一要求各级政府做到，这是依法治国的重要环节。根据材料一谈谈让老百姓参与到重大行政决策中有何意义。（写两点）
（2）假如政府计划在你家小区附近修建一个重大项目，而此方案遭到你的家人和邻居的强烈反对。请你运用所学知识提醒他们可用什么渠道正确表达诉求。
[道德修养·提升行为]
材料：2014年2月24日中共中央总书记习近平强调：要广泛开展社会主义核心价值观教育，从娃娃抓起、从学校抓起，切实把社会主义核心价值观贯穿于社会生活方方面面，使核心价值观的影响像空气一样无所不在、无时不有。
（1）情景体验——阅读材料你有何感受？
（2）问题探究——社会主义核心价值体系的基本内容是什么？
（3）心灵感悟——社会主义核心价值是之魂，是社会主义意识形态的体现。
（4）行为提升——你准备如何践行社会主义核心价值观？
[优秀文化·我们传承]
[领略•中华文化]2014年9月24日，习近平在纪念孔子诞辰2565周年国际学术研讨会暨国际儒学联合会第五届会员大会开幕上的讲话强调：优秀文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本，如果丢掉了，就割断了精神命脉。
（1）举2个你所了解的我国优秀传统文化的例子。
[品读•中华文化]独具特色的语言文字，浩如烟海的文化典籍，名扬世界的科技工艺，异彩纷呈的文学艺术，充满智慧的中国哲学，完备而深刻的道德伦理等，共同组成博大精深的中华文化。
（2）请你谈谈中华文化的地位和影响。
[传承•优秀文化]家国情怀教育是中华优秀传统文化教育的重要组成部分，积极的家规祖训有利于弘扬中华优秀传统文化。学校开展“好家风，我传承”主题活动，请你参与。
（3）写出值得你骄傲的家风和传承家风的具体行动。
[知识梳理·学会学习]
阅读2014—2015学年初中版《时事》第2期《法治护航中国》一文中的有关段落，结合所学知识问答下列问题：
（1）第21页第3至7自然段（但“法治中国”建设……铭刻在公民的心里）这部分内容主要告诉我们什么？
（2）建设“法治中国”体现了九年级课本中提到的什么治国方略？这一治国方略的要求是什么？
（3）建设法治中国，每个公民不能袖手旁观。公民不只是法治中国前行的受益者，更应该是参与者和推动者，对此，我们每个青少年应该做些什么？
阅读下列材料，回答问题
材料一：在谈到苹果公司成功的秘诀时，苹果公司创始人乔布斯说：“领袖与跟随者的根本区别就在于创新。”
材料二：2015年全国科技大会1月10到11日在北京召开，会议主题是全面落实中共十八大和十八届三中、四中全会精神，深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，深化科技体制改革，加快落实创新驱动发展战略，加快推进创新型国家建设。
材料三：2015年1月9日召开的国家科技奖励大会决定将2014年度最高国家科技奖授予我国核物理奠基人之一的于敏院士，习近平总书记亲自为于敏院士颁奖，会上李克强总理强调指出：创新引领国家和民族的未来。
（1）三则材料强调的共同问题是创新，为此某校要求九年级各班开展主题班会活动，请你为此次主题班会拟定一个主题，该校开展这样活动有何意义?
（2）材料二、三说明体现了我国坚定不移实施战略，实施这一战略关键是落实
（3）在注重创新的新时代，我们青少年该怎么做？