下图是研究物质的化学变化时进行的实验，在该实验中可以观察到试管中的现象是 ，烧杯中的现象是 ，该发生装置在实验室也可以用来制备氧气，用此装置制备氧气时，化学反应的文字表达式为 ，化学反应的基本类型为 。该发生装置气密性的检查方法是 .
水是生命之源，人类的日常生活与工农业生产都离不开水。
（1）如图甲所示。通电一段时间后，试管1中所收集的气体为 ，该实验说明水是由 组成的。该反应的化学方程式是 。
（2）小刚自制了一个简易净水器（如图乙）净化雨水，其中活性炭的主要作用是 。经过此净水器得到的水仍然不是纯水，若想得到纯水可采用的方法是 。
（3）今春我国云南部分县区遭受特大干旱。一些灾区群众用水极其困难，他们在政府的帮助下，多方寻找水源。将浑浊的水变澄清的简单方法是沉淀或过滤，将澄清后的水煮沸，若水中出现较多水垢，该水为(选填“硬水”或“软水”)。全球气候变暖会导致干旱、洪涝等灾害的频发。面对全球气候变暖的严峻挑战，各国都应采取的措施有(写一条即可)。
化学是一门以实验为基础的科学，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用是分不开的，结合下列实验装置图回答问题。试回答下列问题：
（1）写出图中有标号仪器的名称：
①；②。
（2）下列的几种途径都可以得到氧气。
写出实验室通过乙制取氧气的化学方程式。
（3）实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气时，选用的发生装置是（填字母代号）。用排水法收集氧气完毕后，停止加热前的操作是。
（4）实验室制取二氧化碳时，可选用的发生装置是（填字母代号）。收集二氧化碳时常用C装置，而不选用D或E装置，试从二氧化碳性质的角度分析其原因。
实验室中常用氯酸钾受热分解制取氧气。
⑴写出该反应的化学方程式____________________________________
⑵为组装制氧发生装置，请你从左下图中选择所需的仪器(填序号，下同)___________。装药品前应首先进行_______________________。
⑶实验室里还可采用右上图装置，通过分解过氧化氢(H2O2)的方法制取氧气。
写出该反应的化学方程式：______________________________。
此装置中锥形瓶可用上图中的哪些仪器替代________，收集氧气的方法还可以用________。右图发生装置还可用于制取的气体有________________。
（4）若将上述装置的收集方法改为__________________后，还可用于实验室制取二氧化碳气体，写出实验室制取该气体的化学方程式_______________________。
在活动课上，小蓝同学设计了一幕幕个化学知识问答题，从H、O、C、Cl、Cu等五种元素中，选取适当元素组成下列物质，要求写化学式。
（1）一种有毒的氧化物；一种碱；一种不稳定的酸。
（2）按要求写出反应的化学方程式（所用物质的组成元素不能超出上述五种元素）
化合反应：
分解反应：
置换反应：
复分解反应：
实验室要配制50 g溶质质量分数为20%的硝酸钾溶液，现有25 g溶质质量分数为40%的硝酸钾溶液、20 g溶质质量分数为15%的硝酸钾溶液及足够多的硝酸钾晶体和蒸馏水，请选用上述的药品，设计三种配制方案填入下表
| 配制方案（只要说明配制时所需的各种药品及用量即可） |
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| 方案一 |
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| 方案二 |
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| 方案三 |