2011年1 0月2 4日，包括北大、清华等高校专家在内的1 5名公民联名向总理写建议书，提请国务院审查并修改教育部《普通高等学校招生工作规定》，呼吁取消有关“学生在户籍所在地报名参加高考和招生”的规定。专家联名建议（ ）
①是通过专家咨询制度行使民主监督权 ②是通过社情民意反映制度参与民主决策
③表明其有强烈的参与民主决策的热情和意识 ④表明其履行义务的意识不断增强
| A．①③ | B．②③ | C．②④ | D．①④ |
随着我国经济体制改革的不断深化，非公有制经济从“制度外”进入“制度内”，由“有益补充”上升为“重要组成部分”“重要力量”。对于非公有制经济认识的变化说明( )
| A．实践是认识的来源 | B．实践推动着认识的发展 |
| C．实践是认识的目的 | D．人的认识能力是无限的 |
北京大学下乡锻炼的动员标语是“念过哈佛又怎样，你下过乡吗？”，从认识论角度看，该标语强调：
| A．物质决定意识，意识对物质具有能动作用 | B．实践是认识的基础和来源 |
| C．认识对实践具有指导作用 | D．实践具有社会历史性 |
“做学问要不知足”，是因为：
| A．人具有主观能动性 | B．人的认识能力是无限的 |
| C．认识具有反复性和无限性 | D．真理是具体的有条件的 |
“路遥知马力，事久见人心“说明：
| A．实践是认识发展的动力 | B．实践是认识的目的和归宿 |
| C．实践是检验认识真理性的唯一标准 | D．认识对实践具有反作用 |
实践之所以是检验认识正确与否的唯一标准，主要是因为：
| A．实践具有把主观和客观联系起来的特征 | B．认识受主观因素的制约 |
| C．实践是客观物质性的活动 | D．实践是有意识的、有目的的能动性的活动 |