下列图象能正确反映对应变化关系的是( )
| A．加热一定质量的高锰酸钾制氧气 |
| B．镁条在耐高温的密封（内含空气）容器中加热 |
| C．向一定量的稀硫酸中不断加入锌粒 |
| D．分别向同质量、同质量分数的稀盐酸中不断加入铁和铝 |
某同学设计了下列实验（括号内是所用的药品或操作），你认为可行的是( )
| A．验证铁、铜、银的金属活动性顺序（铁丝、银丝、硝酸铜溶液） |
| B．鉴别固体：氧化铜、二氧化锰（观察颜色） |
| C．除去二氧化碳中混有少量的一氧化碳 （点燃） |
| D．除去铁粉中混有的银粉（加入稀盐酸，洗涤，过滤） |
如图为某反应的微观示意图，不同的球代表不同的元素的原子，下列说法错误的是( )
| A．该反应属于分解反应 |
| B．该图示能表示双氧水制取氧气的反应 |
| C．该反应生成物全部为化合物 |
| D．该反应前后原子的种类、数目都未改变 |
用下列装置进行试验（提示：浓硫酸有吸水性），不能达到实验目的是（）
| A．干燥CO2 | B．收集O2 | C．验证CO2 | D．监控气体流速 |
下列实验目的对应的实验方法不正确的是( )
| 实验目的 |
实验方法 |
|
| A |
鉴别二氧化碳、氧气和空气 |
将燃着的木条分别伸入瓶中，观察现象 |
| B |
鉴别水和过氧化氢溶液 |
加入二氧化锰，观察是否有气泡 |
| C |
纯水和矿泉水 |
观察是否澄清 |
| D |
比较空气和呼出气体中CO2的含量 |
加入澄清石灰水并振荡，观察现象 |
”和“
”分别表示两种不同的原子，其中表示单质的是（ ），