小雷想知道小灯的亮暗程度与什么因素有关，于是找来额定电流均小于0.6A，额定电压是2.5V的灯L1和额定电压是3.8V的灯L2，先后接在电源电压恒为6V的电路中，按照如图所示的电路开始探究．
(1)请你用笔画线代替导线，根据图ll所示的电路图，将图l2所示实物图连接完整。
(2)若小雷连接电路后闭合开关，灯L1几乎不发光，移动滑片P也不能改变灯的亮度．原因是他把滑动变阻器的______（选填“A、B”或“C、D”）接线柱接人了电．
(3)小雷排除故障后，按图所示的电路继续进行实验：
①闭合开关，滑片p向________（选填“．4”或“B”）端移动，使灯L1发光，测出灯Ｌ1的相关物理量，记录和计算结果如下表：
| 次数 |
电压／V |
|
实际功率/W |
电阻Ω |
| l 2 |
1.6 2.5 |
0. 20 0. 24 |
0. 32 0. 60 |
8．00 0.42 |
| 3 |
2.8 |
0. 26 |
0.73 |
10.77 |
②请将记录数据时遗漏的物理量和单位填人表格的空格处.
(4)小雷注意到灯Ｌ1的亮度变化是：第二次比第一次亮，第三次比第二次更亮，结合表中数据得出的结论是小灯泡越亮，它的实际功率越______。
(5)用L2替换L1，重复上面的实验时，需要改变________的量程，发现灯L2的亮度变化规律与灯L1相似．
(6)小雷在实验结束后与同学们讨论：
①有同学认为“用上表中灯L1的3次电阻的平均值代表它的电阻更准确.”这种说法错误的原因是小雷忽略了_________对小灯电阻的影响；
②有同学认为“把灯L1换成定值电阻，该实验可以用来研究导体中的电流与电压的关系．”你认为这种说法__________（选填“正确”或“错误”）．
小红在实验室利用图1装置做“观察水的沸腾”实验时（图2甲、乙）．记录的实验数据如表：
| 时间/min |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
| 温度/℃ |
80 |
84 |
88 |
92 |
96 |
98 |
98 |
98 |
（1）请指出装置图中温度计操作的错误是： 、 ．
（2）图 是水在沸腾时的情况．
（3）请你根据记录的实验数据在图3中作出水的温度随时间的变化图象．
（4）实验结束后，同学们相互交流时，有的小组觉得把水加热到沸腾的时间过长，请你说出一条缩短加热时间的方法 ．
（5）水沸腾时，可以看到水面上不停地的冒“白气”产生此现象的原因是 ．
（6）要说明液体沸腾时要继续吸热，你的具体做法是： ．
（7）小华在做此实验时，发现无论加热多长时间，水始终都不能沸腾，你认为原因可能是 （写出一条即可）．
回顾实验和探究（请将下列实验报告中的空缺部分填写完整）：探究影响音调高低的因素．
过程：把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边．拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时观察钢尺振动的 ．增大钢尺伸出桌边的长度，重复实验．
结论：物体振动得越 ，音调越低．
延伸：钢尺伸出桌面的长度达到一定程度，用力拨动钢尺仍听不到声音的原因是 ．
小明想用如图所示的装置探究“蜡的熔化规律”．为了完成实验，需要测量的物理量是时间和 ，并及时观察它的 ．实验表明：蜡熔化过程中吸热，温度 ；同组同学提出异议，建议用 法加热会使蜡受热更均匀．
在探究凸透镜成像规律的实验中：
（1）小华测焦距f时，将凸透镜正对太阳，在透镜下方的白纸上呈现一光斑时，测得光斑到透镜的距离为l，将白纸再远离透镜一段距离，发现白纸上又出现了相同大小的光斑，则l f（选填“大于”、“等于”或“小于”）．
（2）调整实验器材，使烛焰和光屏的中心位于凸透镜的 上，如图所示，这样调整的目的是为了 ．此时光屏上恰能呈现烛焰 、 的清晰实像． 就是利用这一成像规律工作的．
实验小组的同学利用如图所示的实验装置探究“光的反射定律”．
（1）让一细光束紧贴硬纸板E射到平面镜上的O点，在硬纸板E上可看到入射光线AO，若将纸板F向前或向后折，在纸板F上不能看到反射光线，这说明 ．
（2）同学们在探究反射角和入射角的关系时，改变了入射角大小，先后做三次实验，并将测得的数据记录在表中．
| 实验次数 |
入射角 |
反射角 |
| 1 |
20° |
20° |
| 2 |
45° |
45° |
| 3 |
60° |
60° |
分析表中数据得出结论： ．进行多次实验的目的是 （填“防止实验的偶然性”“减小实验误差”）
（3）同学们还发现，若将一束光贴着纸板F沿BO射到O点，则光沿图中的OA方向射出，这是因为在反射现象中光路是 ．
（4）本实验中硬纸板的作用有 ．