某家庭中，哥哥患了病毒性肝炎，并且传给了弟弟，请分析：
（1）导致弟弟患病的传染源是 ，弟弟很快就染上了此病，说明他是 。
（2）该病的传播途径主要是 。
（3）从预防传染病的一般措施看，对哥哥采取隔离措施属于 ；对他们的饮食用具进行消毒属于 ；禁止其亲人随便去医院探望属于 。
某生物小组在一次实地考察中，观察到了下列几种动物。其中有的还是人类的好朋友，可是却很难区分它们，请你根据所学知识，帮助他们解决问题：
（1）A（蚯蚓）用 呼吸，B用 呼吸。
（2）A与B、C、D、E的主要区别是身体背部没有 。
（3）从B的生殖发育特点分析，它不能脱离水环境限制的原因是 。
（4）C是真正适应陆地环境的脊椎动物：体表覆盖角质鳞片或甲，用 呼吸；在陆地产卵，卵表面有坚韧的 。
下图是我们学过的五种动物，请回答有关问题。
（1）A是一种会飞的动物，一般具备 翅、 足。
（2）B是终生生活在水中，体表常常被有 ，用 呼吸。
（3）C是国家二级保护动物，俗称娃娃鱼，属于 动物。
（4）D是一种珍稀动物，其前肢变成 ，体表被 。
（5）E与D相比，E在生殖发育方面的特点是 。
（6）上述类群中属于无脊椎动物的是 ；属于恒温动物的是 。（填字母）
许多既有趣味性又富含哲理的歇后语都与动物有关，如“地里的蚯蚓--能屈能伸”、“长颈鹿的脖子丹顶鹤的腿--各有所长”、“春蚕结茧--一丝不苟”、“蚂蚁搬家--大家动口”、“瓮中捉鳖--十拿九稳”等，请分析回答下列问题：
（1）以上动物中亲缘关系最近的两种动物是 。
（2）蚯蚓能够疏松土壤，这体现了生物对环境的 。
（3）鳖属于 类动物，是真正的陆生动物。
（4）丹顶鹤与飞行生活相适应的身体特征是： ，前肢变为翼，体表被覆羽毛。
（5）小明对以上动物进行分类：①蚯蚓、春蚕和蚂蚁为一类，长颈鹿、丹顶鹤和鳖为另一类；②长颈鹿、丹顶鹤为一类，其他动物为另一类，①和②分类的主要依据分别是下列选项中的 。
| A．生活环境的不同 |
| B．脊柱的有无 |
| C．生殖方式的不同 |
| D．生活方式的不同 |
E．体温是否恒定
F．呼吸方式的不同
下图分别为显微镜结构和两种细胞结构示意图，请据图回答下列问题。
（1）用显微镜观察临时装片时，在视野中已经找到观察物，如果要使物像更清晰些，应调节显微镜的[ ] 。如果要观察的物像不在视野中央，而是在视野的右上方，应该把 向 移动，使物像位于视野中央。
（2）A、B所示两个细胞的主要不同之一是：A细胞质中含有 ，因而能够制造有机物，而B细胞不能。
（3）在“观察植物细胞”和“观察人的口腔上皮细胞”两个实验中，开始时用滴管向载玻片中央滴加的液体分别是 和 。
水稻是重要的粮食作物，仔细观察下图回答问题：
（1）上图中过程B表示 。
（2）上图中①是 组织，它是由 组织通过B而来，具有输导 、 和的功能。上图中③是 组织。
（3）下图人体组织中与上图② 有相似功能的是[ ] （[ ]中填序号，横线上填名称）。