(5分）为了延缓全球变暖趋势，2010年联合国在墨西哥召开气候变化大会，会议主题是讨论各国如何减少温室气体的排放。图3是生态系统中二氧化碳等物质循环的模式图（A、B、C、D代表不同的生物），请据图回答：
（1）图中的生物 （填字母）代表绿色植物，对维持生物圈中的 平衡有重要作用。
（2）生物D是生态系统中的 ，对于二氧化碳等物质的循环起重要的作用。
（3）②代表的生理过程是 。
（4）随着工业的发展，温室气体排放主要来自于图中所示的 （填序号），使得全球气候日趋变暖。
炎炎夏日，吃西瓜消暑是一件很惬意的事。请根据所学知识解答下列问题：
（1）西瓜果肉甜而多汁，并含有丰富的有机物。使西瓜有甜味的物质储存在右图的（填序号）中；植物细胞具有__________和[ ]__________两种能量转换器，西瓜中的有机物是通过茎中的运输的。光合作用能使光能转变成________能，储存在它所制造的有机物中。
（2）西瓜是由雌蕊的发育来的，西瓜在结构层次上属于。
（3）西瓜的性状形形色色。下列不属于相对性状的是
A西瓜的红色果肉和黄色果肉 B大个西瓜和小个西瓜
C西瓜皮的有条纹和无条纹 D甜味西瓜和薄片西瓜
李岚清副总理1999年3月31日指出：“幼儿教育和青少年营养健康问题是关系到贯彻当前教育方针，培养德、智、体、美等方面全面发展的建设者和接班人的重大根本性问题，各级政府、有关部门、学校和家长都要予以高度重视，采取有力措施，共同把这项工作做好。在有条件的地方，鼓励学生增饮豆奶或牛奶，也可结合推广学生营养餐进行，使青少年学生健康成长。”
(1)按时吃早餐是一种健康的饮食习惯。根据下列提供的食品，请你搭配一份既健康又营养均衡的学生营养早餐:（）
①面包②泡面③可乐④牛奶⑤炸薯条⑥鸡蛋⑦苹果
A.④②⑥③ B.①⑤⑦③
C.①④⑥⑦ D.⑦③②①
（2）面包的主要成分是淀粉，其最早开始消化的场所是。
（3）早餐中不经过消化，可以直接被吸收的营养成分是（）。
A.淀粉、蛋白质、脂肪 B.水、无机盐、维生素
C.淀粉、蛋白质、水 D.脂肪、无机盐、维生素
（4）处于青春期的青少年生长发育的速度很快，营养学专家建议青少年要适当多吃奶、蛋、鱼、肉等含丰富的食品。
（5）消化吸收的主要器官是__________。
下图是人的呼吸和血液循环关系图，根据图回答：
（1）体循环的起点是[ ] 。
（2）图中A处进行着之间的气体交换，结果是血液由血变为血。
（3）某红细胞随血液流动至A处时，血红蛋白与氧结合。写出该氧分子到达B处组织细胞的途径（用序号和箭头表示）。
识图题
下图为细菌结构模式图，据图回答问题：
（1）细菌的基因存在于___________所指的结构中。(填序号)
（2）⑥是___________，它使细菌能够___________。
（3）当③所指的结构增厚时，细菌能够形成_________，以抵抗不良环境。
（4）序号___________所代表的结构能够控制物质进出细菌细胞。
（5）细菌的生殖方式是___________。
连线题(5分)
请你根据下列菌类与其作用用线连接起来。
A乳酸菌 a细菌杀虫剂
B青霉菌 b制泡菜、酸奶
C醋酸菌 c制成抗生素
D根瘤菌 d酿醋
E苏云金杆菌 e固氮作用