仔细观察图片描述，展开合理想象，然后写一篇短文．
提示词： mask （口罩）： keep a certain distance （保持一定距离）
要求： 1．话题作文或图示作文任选其一．
2．词数： 80﹣100 之间．
3．字迹工整，语法正确，意思连贯，合乎逻辑，可适当发挥．
（A）话题作文：本学期，我省中小学采取网上授课的教学方式．有些同学取得很大进步，也有些同学成绩下滑．对此，你有什么看法呢？
请以"What do you think of learning online？"为题，谈谈你的切身感受．
提示信息：
1）网络直播课是学校避免疾病传播的一种教学方式；（spread 传播v．）
2）作业形式丰富多样；（all kinds of）
3）课后可以观看回放；（playback 回放n．）
4）一些同学对自己要求不严格、不认真听讲、不按时完成作业；
5）Wi﹣Fi不好，导致网课不能顺利进行；（go on well）
注意：文章开头已给出，不计入总词数．
What do you think of learning online？
At the beginning of this term， we started having online lessons． Some students made great progress， while others found themselves far behind their classmates．
As for me， I think…
为加强机场服务工作，现面向社会招募志愿者，若你具备以下条件，请致：6368888
1）身体健康：
2）性格善良、有耐心；
3）擅长与人沟通；
4）会讲汉语和英语．
请根据以上信息，用5﹣6句话写一份招聘广告．
假如你是中学生李平，曾经在你们班学习的交换生Peter看了你发布的朋友圈．他对你们班上周举行的主题班会很感兴趣．请你根据以下信息给他写一封信，向他介绍班会的情况并和他交流一下中学生如何才能实现自己的理想．
写作要点：
1．班会的主题：我的理想．
2．介绍你和几名同学的理想：
（1）赵勇：想成为一名勇敢的警察；
（2）张红：想做一名志愿者；
（3）你：想成为一名优秀的医生．
3．说说中学生如何才能实现（realize）自己的理想（ideal）．
写作要求：
1．不得使用真实的姓名和学校名．
2．可适当加入细节，使内容充实，行文连贯．
3．字迹工整、语言精练、表达准确、条理清晰．
4．至少80词．
Dear Peter，
I' m writing to tell you something about the class meeting held last week. ______．
Best wishes!
Yours,
Li Ping
2020年3月3日是联合国第七个"世界野生动植物日"，我国提出了"维护全球生命共同体"的主题．我们的世界因这些生物而丰富多彩、妙趣横生．保护它们，就是守护我们的未来．下面，让我们一起来听听熊猫惜惜的倾诉吧!
假如你是熊猫惜惜，请根据以下信息给人类朋友写一封80词左右的书信．
要求：1．信中包含所给信息内容；
2．适当增加细节，使行文连贯．
注意：1．文中不能出现真实姓名和学校名称：
2．书信的开头和结尾已为你写出，不计人总词数．
1．基本信息：13岁，来自四川，中国的象征；爱好（自主发挥）．
2．我的烦恼：朋友少，家园常常遭到破坏……
3．我的愿望或建议（自主发挥，至少两条）．
参考词汇：symbol（n．象征）、destroy（v．破坏）
Dear friends，
My name is Xixi．____________．
Yours，
Xixi
