古诗文默写根据课本，下列古诗文默写正确的两项是（ ）
| A．杨花落尽子规啼，随风直到夜郎西。我寄愁心与明月，闻道龙标过五溪。 |
| B．雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔伴地走，安能辨我是雄雌？ |
| C．才始送春归，又送君归去。若到江南赶上春，千万和春住。 |
| D．山川之美，古来共谈。两岸石壁，五色交辉。高峰入云，清流见底。 |
E．臣本布衣，躬耕于南阳，于乱世苟全性命，不求闻达于诸侯。
F．沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。根据课本，补写下列各名篇中空缺的部分。（6选4）
①几处早莺争暖树， 。（白居易《钱塘湖春行》）
② ,凭君传语报平安。（岑参《逢入京使》）
③牺牲玉帛， ，必以信。《左传•曹刿论战》
④ ,对此可以酣高楼。（李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》）
⑤ 。鬓微霜，又何妨！（苏轼《江城子•密州出猎》）
⑥启窗而观， 。（魏学洢《核舟记》）请根据上下文，在横线上填上初中语文课本中合适的古诗词名句。
（说明：本题有2分附加分，加分后第7小题不超过10分。）
古代诗歌讲究色彩的运用，如李贺《雁门太守行》中的“塞上胭脂凝夜紫”，《诗经》中的“ ”,白居易《观刈麦》中的“ ”,《木兰诗》中的“当户理红妆”，王湾《次北固山下》中的“ ”,杜甫《茅屋为秋风所破歌》中的“ ”,等。从这些句子中不难看出，“诗中画”在这里主要是借助于色彩词汇的灵活运用和巧妙搭配，形成色彩感和色调鲜明的意境美。
默写诗文(8分)
①《望岳》中写出诗人攀登人生顶峰誓言的诗句“，。”
②《石壕吏》中“，”两句渲染出了县吏的如狼似虎的蛮横气势，也表现了老妇人的凄苦、可怜。
③崔颢《黄鹤楼》抒发思乡之情的句子是“，。”
④《早寒江上有怀》中与“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”有异曲同工之妙的句子是“，。”
默写（共6分）
（1），自缘身在最高层。（王安石《登飞来峰》）
（2）___ _，月有阴晴圆缺，此事古难全。（苏轼《水调歌头 明月几时有》）
（3）范仲淹在《渔家傲》中，深切地表达出将士们怀乡思亲却战事不顺、归家无期的矛盾心理的诗句是：，。
（4）辛弃疾的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中描写激烈的战斗场面的诗句是：，。
默写
（1）八百里分麾下炙，。（《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》）
（2）《江城子 密州出猎》中运用典故，委婉含蓄的表达自己希望得到朝廷重用的愿望的诗句是，。
（3）《出师表》中写作者与先帝患难与共历史，表明创业维艰的千古名句是，
。
默写(8分）
斯迸陋室，。(刘禹锡《陋室铭》）
忽如一夜春风来，。(岑参《白歌送武判宫归京》
(1分）
俶尔远逝，，似与游杏相乐;.(柳宗儿《小石潭记》）
(1分)
,燕然未勒们尤计。(范仲淹《渔家傲塞下秋来风景异》）
(1分）
“登髙”是古诗中常见的题材：《屮岳》中的杜甫，由泰山的雄奇美丽引发① “,"的雄心壮忐；
《登飞来峰》中的王安石则由登髙后的所见所闻，领悟到②”，
"的人生哲理，看来，自然风景无时无刻不在拨动诗人敏感的心弦
(4分）
默写：15分
与君离别意,_________________.海内存知己，________________.
________________,江春入旧年。乡书何处达？_________________.
___________________长河落日圆。__________________,都护在燕然。
杨花落尽子规啼，__________________.我寄愁心与明月，_______________________.
_______________________，定然有美丽的街市。_______________________，定然是世上没有的珍奇。
_______________________，_______________________。啊！西天还有些儿残霞，_______________________。
我想他们此刻，_______________________。不信，请看那朵流星,_______________________。