古诗文默写根据课本，下列古诗文默写正确的两项是（ ）
| A．杨花落尽子规啼，随风直到夜郎西。我寄愁心与明月，闻道龙标过五溪。 |
| B．雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔伴地走，安能辨我是雄雌？ |
| C．才始送春归，又送君归去。若到江南赶上春，千万和春住。 |
| D．山川之美，古来共谈。两岸石壁，五色交辉。高峰入云，清流见底。 |
E．臣本布衣，躬耕于南阳，于乱世苟全性命，不求闻达于诸侯。
F．沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。根据课本，补写下列各名篇中空缺的部分。（6选4）
①几处早莺争暖树， 。（白居易《钱塘湖春行》）
② ,凭君传语报平安。（岑参《逢入京使》）
③牺牲玉帛， ，必以信。《左传•曹刿论战》
④ ,对此可以酣高楼。（李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》）
⑤ 。鬓微霜，又何妨！（苏轼《江城子•密州出猎》）
⑥启窗而观， 。（魏学洢《核舟记》）请根据上下文，在横线上填上初中语文课本中合适的古诗词名句。
（说明：本题有2分附加分，加分后第7小题不超过10分。）
古代诗歌讲究色彩的运用，如李贺《雁门太守行》中的“塞上胭脂凝夜紫”，《诗经》中的“ ”,白居易《观刈麦》中的“ ”,《木兰诗》中的“当户理红妆”，王湾《次北固山下》中的“ ”,杜甫《茅屋为秋风所破歌》中的“ ”,等。从这些句子中不难看出，“诗中画”在这里主要是借助于色彩词汇的灵活运用和巧妙搭配，形成色彩感和色调鲜明的意境美。
7补写出下列名句中的空缺部分。
⑵田园寥落干戈后，。（唐·白居易《 望月有感》）
⑶，奉命于危难之间。（三国蜀·诸葛亮《出师表》）
⑷无限山河泪，。（明·夏完淳《别云间》）
⑸，。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。（唐·李贺《雁门太守行》）
古诗文填空。
①枯藤老树昏鸦， ▲ _，古道西风瘦马。（马致远《天净沙·秋思》）
②何时眼前突兀见此屋， ▲ _！(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
③王维以“大漠孤烟直，长河落日圆”突出边塞的壮美，范仲淹在《渔家傲·秋思》中用相关的景物渲染边塞悲凉气氛的诗句是“ ▲， ▲ _。”
④欧阳修说“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”，孟子也说过意思相近的一句话：“ ▲”。
⑤古诗文中有很多描绘大自然五彩斑斓的诗句，请写出含有“红、绿、蓝、青、黑、白、紫”任意一字眼的诗句（连续的两句）。 ▲ _，▲ _。
古诗文名句默写（①-⑥句必做，⑦⑧任选一题；共9分）
（1）举杯邀明月，。
（2）了却君王天下事，。
（3），思而不学则殆。
（4）晴空一鹤排云上，_______________。
（5）出淤泥而不染，。
（6）《醉翁亭记》中表现作者意在彼不在此的语句是“ ， 。”
（7）范仲淹在《渔家傲》一词中，用典故表达自己和征夫们思念亲人却又不甘心无功而
返的矛盾心理的句子是：，。
（8）有水的地方就有不绝的生命力，有水的地方就有无限的美丽与风光，请调动你的积累，写出两句与“水”有关的写景诗词名句：
，。
补写出下列名句上句或下句。（只选做三小题）
① ，斜晖脉脉水悠悠。 ( 温庭筠《望江南》)
② ，燕然未勒归无计。（范仲淹《渔家傲·秋思》 ）
③ 八百里分麾下炙，。（辛弃疾《破阵子》）
④ ，不宜异同 。（诸葛亮《出师表》）
古诗文填空。（①~③必做，④⑤任选一题）
①征蓬出汉塞，。（王维《使至塞上》）
②，甲光向日金鳞开。（李贺《雁门太守行》）
③毛泽东的《沁园春·雪》中，运用比喻和对偶的修辞方法描写北国雪景的句子是：
，。
④《岳阳楼记》中描写夜晚洞庭湖波光月影的语句是：，。
⑤《木兰诗》中描写战事频繁而惨烈，经历了长期战斗岁月而木兰最终英雄般凯旋的句子是（共10字）： ， 。