学者们喜欢这样形容德国：这是一个奇妙的国家，它要么拷问世界，要么拷打世界。德国在19世纪40年代"拷问世界"方面的"伟大"史实是
| A． | 马克思主义的诞生 | B． | 第一次世界大战 |
| C． | 启蒙运动 | D． | 工业革命 |
美国历史上曾有一位杰出人物被称为“战争期间的第一人，和平时期的第一人、同胞心目中的第一人”。这“第一人”最主要的贡献是（）
| A．建立了联邦制共和国 | B．领导了军队打败反法同盟 |
| C．发表了《宅地法》 | D．领导了美国南北战争 |
英国王位传承的历史上，曾出现过“被请来的国王”的场景，这与下列哪一历史事件相关（）
| A．1649处死查理一世 | B．1653年克伦威尔就任“护国公” |
| C．1688年光荣革命 | D．1660年斯图亚特王朝复辟 |
下图是李好同学整理的学习笔记，根据所示内容判断他所整理的知识是（）
| A．英国资产阶级革命 | B．法国大革命 |
| C．日本明治维新 | D．美国独立战争 |
梁启超说：“我支那四千年之大梦唤醒，始自甲午战败割台湾，偿两百兆以后始也。”“大梦唤醒”的表现是( )
| A．地主阶级以“自强·求富”为口号掀起洋务运动 |
| B．各地人民的反清斗争风起云涌 |
| C．甲午战败，清政府被迫割地、赔款 |
| D．资产阶级开始领导挽救民族危亡的斗争 |
毛泽东评论武则天：“武则天却是是一位治国之才，她既有容人之量，又有识人之智，还有用人之术。”武则天的“治国之才”表现在（ ）
| A．发展农业生产，选拨人才 | B．镇压农民起义，建立唐朝 |
| C．开通运河 | D．励精图治，任用酷吏 |