下列句子中划线词语使用恰当的一项是
| A．这篇小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，具有很强的感染力。 |
| B．近年来，种种食品安全问题络绎不绝地出现在公众面前，令人惶恐不安。 |
| C．许多同学读完《学生危机自救手册》后恍然大悟：学会自救可以躲过许多灾难! |
| D．小明在老师的点拨下终于写好了一篇作文，可谓是才思敏捷。 |
下列说法有误的一项是（）
| A．《列夫·托尔斯泰》一文作者运用大量的比喻和夸张写出了自己心中伟人的平庸粗陋的一面。 |
| B．《雷电颂》想象瑰丽奇特，闪耀着革命浪漫主义的光辉，运用象征手法，使作者难以言明的思想情感表达得更含蓄、深沉、凝练。 |
| C．《马说》中作者先从反面提出问题，“千里马常有，而伯乐不常有”，再从正面展开议论，由千里马和伯乐的依赖关系归结出千里马被埋没的根本原因在于食马者“其真不知马也！”。 |
| D．《小石潭记》先写所见景物，然后以特写镜头描绘游鱼和潭水，再写潭上景物和自己的感受，写出了小石潭及其周围幽深冷寂的景色和气氛。 |
下列句子没有语病的一句是（）
| A．谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢？ |
| B．我们要大力开展法制教育，防止青少年不违法犯法。 .. |
| C．人们看见了美丽的瀑布和震天的响声。 |
| D．经过几个月的培训，使我掌握了使用多媒体的技术。 |
修辞判断有误的一项（）
| A．他面孔黄里带白，瘦得叫人担心，好像大病新愈的人。（比喻） |
| B．有了崇高的理想、豪迈的气概和乐观的态度，还有什么困难不能克服呢？（反问） |
| C．盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。（拟人） |
| D．火辣辣的太阳把人的手和脊背都要晒裂了。（夸张） |
成语运用不恰当的一项（）
| A．对那些专心欣赏好音乐的人们,一看见他们那一幅专注而感动的神情，我就肃然起敬。 |
| B．每天晚上我走到这个地方，总是心惊肉跳，不晓得会遇到什么东西。 |
| C．每次捧读史铁生的散文《秋天的怀念》，我都会被感动潸然泪下。 |
| D．会操比赛开始了，同学们昂然挺立地走进比赛场地。 |
下列作品、作家及内容搭配有误的一项是 ( )
| A．《藤野先生》——鲁迅——藤野先生 |
| B．《我的第一本书》——胡适——父亲 |
| C．《再塑生命》——海伦·凯勒——莎莉文老师 |
| D．《列夫·托尔斯泰》 ——茨威格——列夫·托尔斯泰 |