为了配合扬州市创建森林城市, 我校在植树节（Tree Planting Day）开展了一系列的活动, 请介绍你们的活动情况。活动内容如下表：
| 活动时间 |
3月12日 |
| 参加人员 |
全体师生 |
| 活动形式 |
制作海报 举行有关演讲比赛（Speech Competition） … |
| 活动目的 |
宣传植树造林的重要性, … |
| 活动感想 |
1. 扬州近年的环境变化 2. … |
要求：1. 包括表中所有要点,可适当发挥。
2. 不可出现真实人名及相关信息。
3. 100词左右。
书面表达
Jackson是澳大利亚的一名游客，春节期间来中国进行乡村游。他在观赏乡村美景的同时，发现人们在街道或店铺前后随意丢垃圾，严重影响周围的环境。于是他给当地的Overseas Chinese newspaper（华侨报）写了一封倡议书，呼吁当地人们能够保持卫生干净整洁。假设你是Jackson，请你写一篇80词左右的倡议书。倡议书的开头和结尾已经给出，不计入总词数。
Dear my friends,
I’m a tourist from Australia. ________________________________________________
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书面表达(15分)
请你根据下表中所提供的信息以 “Learn to express thanks”为题，用英语写一篇演讲稿。
| 背景 |
1. 认为上中学时吃好穿好是应该的； 2. 走向社会没有感恩意识。 |
| 学会感恩 |
1. 感谢社会提供良好的教育机会； 2. 感谢父母供养自己上学； 3. 感谢老师传授知识； 4. 感谢朋友的支持与鼓励。 |
参考词汇：enter society进入社会，sense of thanks感恩意识，behavior行为。
要求：1. 短文应包括所提供的所有内容，可以适当发挥，不要简单翻译。
2. 演讲稿中不得出现真实的地名或人名及能够透露你个人身份的信息。
3. 词数：80词左右。开头和结尾已给出，不计入总词数。
Good morning, boys and girls!
The topic of my speech today is “Learn to express thanks”.
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In the future, we should never forget our society, parents, teachers and so on. At present, we should study harder in order to make our world more beautiful.
Thank you for your listening!
书面表达
请参照下表，假如你是Li Lei, 根据中英文提示，写一篇介绍自己的文章，可适当增加细节。字数不少于40个，要有结尾句。（要求：字迹端正，书写正确，注意单词的大小写和标点符号）
| Name |
Li Lei |
| Sex(性别) |
boy |
| Age(年龄) |
13 |
| QQ number |
123321456 |
| My room |
我的房间很整洁(tidy)书在书包（school bag）里，书包是蓝色的 闹钟 (clock)在床上…… |
Hello, everyone! I’m_______________________________________
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书面表达。
以My hobby为题介绍一下自己的爱好，写一篇60词左右的短文。
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书面表达
Bob 在教室里发现了Gina丢失的红色手表，他想让Gina 拨打624-7658 联系Mr Brown 拿回她的手表。假如你是Bob，请给Gina写一则留言。字数：不少于30词
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