阅读F列资料,回菩问题:
马路边、公园里、河水中到处都会见到废塑料袋和塑料瓶的踪影,它们破坏城市的景观、污染环境、传播疾病;废塑料制品混在土壤中不断系积,会影响农作物吸收养分和水分,导致农作物减产;另外,塑料袋、塑料瓶所含的增塑剂和添加剂等有害物质的渗出.会导致地下水污染,影响动、植物的生长发育……
为探究塑料瓶所含的增塑剂和添加剂等有害物质对生物的影响,某同学设计了如下实验步骤。
步骤1:用剪碎的塑料瓶制备塑料浸出液。
步骤2:取三个相同的培养皿,编号A、B、C,分别在底部垫上几层吸水纸,放入20粒大小和活力相同的小麦种子。
步骤3:每天向三个培养皿中分别喷洒适量和等量溶液为:A喷洒清水、B喷洒浓度为10%的塑料浸出液、C喷洒浓度为30%的塑料浸出液。
步骤4:观察小麦种子的萌发情况并作好记录。
(1)该实验的变量是。
(2)若B、C中萌发的种子数量明显比A中(选填"多"或"少"),说明
塑料浸出液抑制种子的萌发。如果三个培养皿中的种子都未萌发,你认为缺少的环境条件是。
(3)请你结合资料和所学知识,谈淡将塑料袋、塑料瓶随垃圾扔掉或随地乱丢对环境的影响和危害人类的原因,并提出解决这类污染的建议。
在探究“影响鼠妇生活的环境因素“活动中,冬冬做了图7-9的实验装置,实验过程是:他将20只鼠妇放入,并用黑纸遮光。每隔一分钟掀开黑纸并记录干土和湿土中鼠妇的个数,共10次。
(1)该实验的变量有个。
(2)冬冬要探究的问题是:。
梅雨季节,保存不当的食品和衣物表面很容易发霉。霉菌的生活受哪些非生物因素的影响呢?小平对此进行了探究,他的实验过程如下:
组别 |
A |
B |
处理方法 |
将新鲜的馒头片置于塑料袋中,扎紧袋口,放在25℃环境下。 |
将新鲜的馒头片置于塑料袋中,扎紧袋口,放在冰箱的冷藏室里 |
实验结果 (一周后观察) |
发霉 |
不发霉 |
(1)该实验的变量是;分析实验结果,小平可得出结论:
。
(2)根据小平的实验结论,可知防止食品发霉的方法之一:。
图为某小组研究植物散失水分的四个实验装置,将A、B、C、D四个实验装置放在阳光下照射2个小时。请分析回答:
(1)A、B两个装置中,不能证明塑料袋上的水珠是植物体散发出的是装置。C、D两个装置中,塑料袋上的水珠较多的是装置。这些水珠主要是通过植物叶片上的
(填结构名称)散失出来的。
(2)C装置中,锥形瓶内的水中若滴有红墨水,一段时间后取出枝条纵切,可发现纵切面上的导管被染红,说明导管运输水分的方向是。
大明同学为了探究无机盐对植物生长的影响,设计了如图的实验。
从图中可以看到的实验结果是:两周后,瓶中的幼苗生长健壮,瓶中的幼苗生长瘦弱。此实验说明植物生活不仅需要水,还需要。
将盆栽银边天竺葵(其叶边缘无叶绿素,为白色)放在黑暗处一昼夜后,用黑圆纸片将其中一片叶片的“B”处两面遮盖(如图所示),放在阳光下照射数小时后,将此叶片摘下,在酒精中隔水加热后取出,滴加碘液进行观察。请参看图并回答问题。
(1)实验前将天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是:将叶片内原有的消耗掉,避免对最终的实验现象产生干扰。
(2)C处变蓝色,证明光合作用的产物是。A处不变色,原因是。被遮光的B处会变色吗?
答:。原因是。
(3)请把光合作用的反应式补充完整: