下晚自习后，小亮看见儿个流里流气的青年在离校门口不远的地方把本班同学小民围住，并准备动手打他。面对这种情况，小亮的最佳做法是( )
| A．及时报告老师或打“110”报警 |
| B．不予理睬，少管闲事 |
| C．迅速召集男生，与这儿个青年搏斗 |
| D．挺身而出，不屈不挠，斗争到底 |
每个人把自己的智慧和热情贡献给集体，集体就会展现出彩虹般迷人的色彩。这意味着我们要创建优秀的集体，就应该
| A．各尽所能 | B．团结友爱 | C．有共同目标 | D．互助前行 |
老师布置了一项任务让同学们完成，可工作并不好做。下列同学的想法表明能积极承担责任的是
| A．老师让我做的，没办法，对付做吧 | B．太难了，看看再说 |
| C．我承担，我无悔 | D．我怎么这么倒霉 |
在假期，我们会想念老师、同学，期盼校园生活。这种感觉就是
| A．集体主义 | B．归属感 | C．责任意识 | D．团队精神 |
每周二，北京故宫对中小学生集体参观实施免票制度。这项举措属于对未成年人的
| A．学校保护 | B．家庭保护 | C．社会保护 | D．司法保护 |
下列做法中属于未成年人保护法规定的学校保护的有
| A．优化校园周边环境，严禁在校园附近设立经营性娱乐场所 |
| B．某教师在潜能生课桌上摆上“差生”标牌 |
| C．心理老师定期对未成年学生进行心理辅导 |
| D．发生突发事件时，救援人员优先救护未成年人 |