如图所示，是研究动能的大小与哪些因素有关的实验装置。(1)实-优题课

小林同学在学习了“伏安法测电功率”的知识后，设计了一个定值电阻的功率能从“0到最大功率”连续变化的电路。电路如图甲所示：

（1）实验前，开关应断开，滑片 $P$ 移到　　端（选填“ $a$ ”或“ $b$ ”）；

（2）请你按照他的设计，用笔画线代替导线将实物图乙连接完整（电压表选用 $0 - 3 V$ 档，导线不能交叉）

小涵同学利用如图所示的器材探究“液体内部压强的特点”

（1）压强计　　（选填“属于”或“不属于”）连通器；

（2）当压强计的金属盒在空气中时， $U$ 形管两边的液面应当相平，而她所观察到如图甲所示的情景，调节的方法是　　（选填“ $A$ ”或“ $B$ ”）

$A$ ．将此时右边支管中高出的液体倒出 $B$ ．取下软管重新安装

（3）调好后，将探头放入水中，并多次改变探头在水中的深度如图乙所示，同时比较每次的深度及相应的 $U$ 形管左右两侧液面的高度差。这是为了探究　　。

为了比较“水和食用油的吸热能力”，某同学选取相同质量的水和食用油各 $200 g$ ，用如图甲所示两组相同的器材进行了实验，水和食用油相同时间吸热相同。实验数据记录如下：

物质	初始温度 $/^{°} C$	加热时间 $/ \min$	最后温度 $/^{°} C$
水	20	6	45
食用油	20	6	70

（1）请在图乙所示的坐标图上，作出两组实验数据的“温度 $-$ 时间”图象：

（2）由实验数据分析可知，　　的吸热能力强（选填“水”或“食用油”）；

（3）若加热到相同的温度后停止加热，冷却相同时间后　　的末温高（填“水”或“食用油”）。

如图所示是“探究平面镜成像特点”的实验装置图。

（1）选择用玻璃板代替平面镜进行实验，主要目的是为了　　（选填“像更清晰”或“确定像的位置”）；

（2）实验中，在竖立的玻璃板前点燃蜡烛 $A$ ．拿未点燃的蜡烛 $B$ 竖直在玻璃板后面移动，人眼一直在玻璃板的前侧观察，直至蜡烛 $B$ 与蜡烛 $A$ 的像完全重合，这种确定像与物大小的方法是　　（选填“等效替代法”或“控制变量法”）；

（3）在探究实验的过程中，当蜡烛 $A$ 远离玻璃板时，它的像的大小将　　（选填“不变”或“变小”）。

小明利用图甲所示装置，探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关。

（1）实验时，小明将木块放在水平木板上，弹簧测力计沿水平方向拉动木块，并使木块做　　运动。实验时，小明记录的部分数据如下表所示。

序号	木块放置情况	接触面情况	压力 $/ N$	弹簧测力计示数 $/ N$
1	平放	木板	6	1.2
2	平放	木板	8	1.6
3	平放	木板	10	2.0
4	平放	棉布	6	1.8
5	平放	毛巾	6	3.0

（2）分析序号　　三组数据可知：滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力有关，滑动摩擦力 $f$ 与接触面所受压力 $F$ 的关系是　　。

（3）小明在另一次实验中，由静止拉动木块直到木块匀速滑动的过程中得到拉力 $F$ 随时间 $t$ 变化的关系，如图乙所示，其中 $0 ~ 4 s$ 木块处于静止状态。分析图象可知，小明用 $2.1 N$ 的水平拉力拉静止的木块时，木块所受摩擦力为　　 $N$ ；若使木块由静止开始运动，至少要用　　 $N$ 的水平力拉木块；若水平拉力为 $3 N$ ，木块所受的摩擦力为　　 $N$ 。