阅读下面的文言文，完成小题。
司马光好学
司马温公①幼时，患记问不若人，群居讲习，众兄弟既成诵，游息矣；独下帷绝编②，迨③能倍诵乃止。用力多者收功远，其所精诵，乃终身不忘也。温公尝言：“书不可不成诵，或在马上，或中夜不寝时，咏其文，思其义，所得多矣。”
（《三朝名臣言行录》）
【注释】①司马温公：即司马光（1019—1086年），北宋政治家、史学家。曾主编过《资治通鉴》。②下帷绝编：“下帷”，是指东汉儒生董仲舒放下帷帐讲学，三年不看窗外事；“绝编”，是指孔子读《易》时，好几次把穿简（书）的牛皮绳子翻断了，这里借此指读书勤奋。③迨（dài）：等到。解释下列句中划线的词
①患记问不若人（ ） ②众兄弟既成诵（ ）
③温公尝言 （ ） ④乃终身不忘也（ ）翻译下面的句子。
①独下帷绝编，迨能倍诵乃止。
②书不可不成诵，或在马上，或中夜不寝时。本文中能表现主旨（中心思想）的句子是（ ）
| A．用力多者收功远。 | B．其所精诵，乃终身不忘。 |
| C．书不可不成诵。 | D．咏其文，思其义，所得多矣。 |
文中“独下帷绝编”意思是只有司马光一人苦读。我们学过一些类似的成语，也是形容读书勤奋，请你列举一个： 。
【甲】水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响……
【乙】潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
【丙】于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光乍出于匣也。山峦为晴雪所洗，娟然如拭……解释些下加线的词。
①负势竞上，互相轩邈：②潭中鱼可百许头：
③其岸势犬牙差互：④于时冰皮始解，波色乍明：下列加线词语在句中的用法、意思相同的一项是（ 2分）
| A．居庙堂之高则忧其民名之者谁？ |
| B．似与游者相乐至于负者歌于途 |
| C．不可知其源其真无马耶 |
| D．山峦为晴雪所洗全石以为底 |
翻译文中画线的句子。
①急湍甚箭，猛浪若奔。
②斗折蛇行，明灭可见。三个文段都有对水的清澈的描写，你认为哪一段的写法最好？简要谈谈你的看法。
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。对下面句子朗读节奏划分有误的一项是（）
| A．潭中鱼 / 可百许头。 | B．影布 / 石上 |
| C．其岸势 / 犬牙差互 | D．以 / 其境过清 |
解释文中加点词语的含义。
（1）明（）（2）去（）品味文中画线句子的精彩之处。
答：文章运用的表现手法，表达了作者的情感。
吕蒙传
吕蒙字子明，汝南富陂①人也。少南渡，依姊夫邓当。当为孙策将，数讨山越②。蒙年十五六，窃③随当击贼，当顾见大惊，呵叱不能禁止。归以告蒙母，母恚④欲罚之，蒙曰：“贫贱难可居，脱误⑤有功，富贵可致。且不探虎穴，安得虎子?”母哀而舍之。
【注释】①汝南富陂：今属安徽阜阳。②山越：少数民族政权。③窃：偷偷地。④恚：生气、愤怒。⑤脱误：假如、侥幸。对下面句子的朗读节奏划分正确的一项是（）
| A．窃/随当击贼 | B．窃随/当击贼 | C．窃随当/击贼 | D．窃随当击/贼 |
解释文中加点的词。
（1）顾（）（2）归（）用自己的话说说吕蒙对母亲说了些什么才免遭母亲的惩罚。
答：结合选文，说说吕蒙少年时是一个怎样的人。
答：
阅读下面两段文言文。
「甲」
当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
——《送东阳马生序》
「乙」
予少时读书，一见辄即能诵，暗疏①之，亦不甚失。然负此自放，喜从饮酒滑稽②者游。旬朔③之间，把卷无几日。故虽强忆之力，而常废于不勤。
比④数年来，颇发愤自惩艾⑤，悔前所为；而聪明衰耗；殆不如曩时⑥十一二。每阅一事，必寻绎⑦数终，掩卷茫然，辄复不省，故虽有勤苦之劳，而常废于善忘。
嗟夫！败⑧吾业者，此二物也。
——（选自《秦观论读书》，有删节）
【注释】①暗疏：默写。②滑稽：巧言善辩。③旬朔：十天为一旬，每月初一为朔，此指一个月。④比：近。⑤惩艾：惩戒。⑥曩时：从前。⑦寻绎：反复推求。⑧败：损害。解释下列加线词语的意思。
（1）媵人持汤沃灌（）（2）主人日再食（）
（3）同舍生皆被绮绣（）（4）把卷无几日（）与“当余之从师也”中“之”意义、用法相同的一项是( )
| A．戴朱缨宝饰之帽 | B．暗疏之，亦不甚失 |
| C．故虽强忆之力 | D．无丝竹之乱耳 |
用现代汉语翻译下面句子。
（1）余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。
（2）然负此自放，喜从饮酒滑稽者游。
（3）其人视端容寂，若听茶声然。甲文作者是明初文学家，选段记述了自己成年从师的和生活之苦；乙文作者认为损害自己学业的两个因素是“”和“”。
名著阅读。
郑屠当不过，讨饶，鲁达喝道：“咄！你是个破落户！若只和俺硬到底，洒家倒饶了你！你如今对俺讨饶，洒家偏不饶你！”又只一拳，太阳上正着，却似做了一个全堂水陆的道场，磬儿、钹儿、铙儿一齐响。鲁达看时，只见郑屠挺在地上，口里只有出的气，没了入的气，动弹不得。鲁提辖假意道：“你这厮诈死，洒家再打。”只见面皮渐渐的变了。鲁达寻思道：“俺只指望痛打这厮一顿，不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司，又没人送饭，不如及早撒开。”拔步便走，回头指着郑屠尸道：“你诈死，洒家和你慢慢理会。”一头骂，一头大踏步去了。本段出自《水浒传》的精彩章节“”，主人公鲁达后来的绰号是。
清代评论家金圣叹说“鲁达自然是上上人物……论粗卤处，他也有些粗卤；论精细处，他亦甚是精细”，请结合选段内容略加分析。