菩提树巨冠如伞，笼阴数亩，却没有任何植物能够在它的周围生长。当菩提树死亡时，留下的是一片不毛之地。香蕉树则恰恰相反。当一棵香蕉树生长到六个月时，便有一批新树苗在其周围破土而出。香蕉树开花结实，供鸟儿、动物和人类享用，之后便默默的死亡了。而此时，第一批树苗已然长大，一代又一代生生不息……菩提树独善其身，可谓辉煌“一生”，但仅仅“一生”而已；香蕉树与人为善，虽仅“一生”，却拥有“永恒”。人生一世，草木一秋。故处世之道，还是要给别人留下一点空间。其实我们的生活中，需要留点空间的方面太多了。比如，留点空间给自己，给别人，给朋友……
阅读材料，以“留一点空间给 ”为题目，写一篇文章，体裁不限，诗歌除外。要求600字以上。
根据下面两个材料，按要求写作。
材料一：上好安全教育地方课程和校本教程，将安全教育贯穿于学校教育教学各个环节……有针对性地加强学生思想品德教育。法治教育和心理健康教育，密切关注学生思想状况，主动回应心理、情感诉求。
--摘自《教育部办公厅关于做好2021年中小学幼儿园安全管理工作的通知》
材料二：校园漫画
上述材料引发了你哪些思考和启示，根据自己对保护学生安全现象的所见所闻，写一篇记叙文。
要求：①文题自拟；
②不少于500字；
③不得出现含有考生信息的人名，校名，地名等。
方向
邵建航
人生就像小溪
我们都有自己的方向
我们会在春天遇见
就像树会长大
草要发芽
灯塔
王柏龙
海上的光
若隐若现
却依然明亮
就像成长
总会找到前进的方向
（上面两首诗歌均选自《大山里的小诗人》，人民日报出版社）
请以"总会找到前进的方向"为题，写一篇文章，可讲述经历，可阐述观点，也可抒发感想。
要求：（1）除诗歌外，文体自选；
（2）不少于600字；
（3）不得出现含考生个人真实信息的地名、校名、人名等。
方向
邵建航
人生就像小溪
我们都有自己的方向
我们会在春天遇见
就像树会长大
草要发芽
灯塔
王柏龙
海上的光
若隐若现
却依然明亮
就像成长
总会找到前进的方向
（上面两首诗歌均选自《大山里的小诗人》，人民日报出版社）
请以"我们都有自己的方向"为题，写一篇文章，可讲述经历，可阐述观点，也可抒发感想。
要求：（1）除诗歌外，文体自选；
（2）不少于600字；
（3）不得出现含考生个人真实信息的地名、校名、人名等。
歌德曾说： "书籍只有被理解时才算被发现。"初读，我们不一定能真正理解它；重读，才能真正地发现它。对人、事、物，亦是如此。
请以"重读_____这部书"为题，写一篇不少于600字的作文。
【要求】（1）除诗歌、戏剧外，文体不限；
（2）文中不得出现真实的地名、校名、人名等，不得套作，不得抄袭；
（3）书写工整，卷面整洁；
（4）若选择本题，需补全题目。
2021年春节团拜会上，习近平主席说： "在中华文化里，牛是勤劳、奉献、奋进、力量的象征。"请以"牛"为话题，自拟题目，写一篇不少于600字的作文。
【要求】（1）除诗歌、戏剧外，文体不限；
（2）文中不得出现真实的地名、校名、人名等，不得套作，不得抄袭；
（3）书写工整，卷面整洁。