在学习了浮力的有关知识后，甲、乙两同学“物体的上浮或下沉与哪些因素有关”进行了探究．他们各自将一根新鲜萝卜浸没在水中，松手后，发现萝卜上浮直至漂浮在水面上（如图 a所示）．为了使漂浮的萝卜沉下去，两同学分别进行了实验：
甲：将一根铁钉全部插入萝卜中（如图 b所示），将萝卜浸没水中松手，发现萝卜沉入水底．
乙：也用同样的铁钉，但只将其一半插入萝卜中(如图17 c所示)，将萝卜浸没水中松手，发现萝卜也沉入水底．
请回答下列问题：
（1）从物体受力的角度看，他们在萝卜中插入铁钉是为了改变_______的大小．
（2）结合两位同学的实验目的、过程及现象，可以得出的结论是：______________________________________________
（3）虽然两同学的实验结果基本一致，但老师认为甲同学的方法更科学．你认为老师这样评价的主要理由是：___________________________________
在做“海波熔化”的实验时，他们采用如图甲的实验装置。将装有海波的大试管放入上面实验的沸水中并取走酒精灯，温度计A和B分别测量海波和烧杯中热水的温度。根据两个温度计的示数，绘制出了海波和热水的温度随时间变化的图像（如图乙）。由图像可知，在第7min时，大试管内的海波处于（选填“固态”、“液态”或“固液共存态”）。第10min后，海波的熔化将（选填“继续”或“停止”）。
小明同学在探究影响浮力大小的因素时，做了如图20所示的实验．请你根据小明的实验探究回答下列问题．
（1）在C与E两图中，保持了排开液体的体积不变，研究浮力与关系：根据A与E两图所标的实验数据，可知物体浸没在盐水中所受的浮力为N．
（2）小明对ABCD四个步骤进行了观察研究，发现浮力的大小有时与深度有关，有时与深度又无关，对此正确的解释是浮力的大小随着排开水的体积的增大而，当物体完全浸没在水中后排开水的体积相同，浮力的大小与浸没深度．
（3）在小明实验的基础上，根据有关实验数据，可以计算出盐水的密度为kg/m3．
为了探究静摩擦力作用的相互性，并比较一对相互作用的静摩擦力的大小，某实验小组设计了如图甲所示的实验装置，整个装置放在水平桌面上，其中A、B两木块叠放在一起，两个轻质弹簧测力计C、D的一端与两木块相连，另一端固定在铁架台E、F上．后来经过讨论，完善了实验装置，如图乙所示．
（1）在理想情况下，B对A的静摩擦力的大小等于弹簧测力计_____的示数．(填“C”或“D”)
（2）在B下面放细圆木条的目的是____。
（3）实验中需向右缓慢移动铁架台F，在此过程中，应使A、B保持相对___(填“运动”或“静止”)，整个装置静止后，读取两个弹簧测力计的示数F1、F2．
（4）分析两个弹簧测力计的示数F1、F2，若_____，则静摩擦力的作用是相互的，且一对相互作用的静摩擦力大小相等。
在测量“小石块的密度”实验中：
（1）天平使用前调节时，若发现指针静止时的位置如图甲所示，此时应将平衡螺母向________(选填“左”或“右”)调节．
（2）天平平衡时，砝码及游码的位置如图乙所示，则石块的质量为______g．
（3）用一根尼龙线系着小石块浸没在装有60mL水的量筒中，这时量筒中水面的位置如图丙所示．则小石块的密度为________kg/m3．
（4）由于尼龙线有一定的体积，造成石块密度的测量值比真实值偏_______（填“大”或“小”）．
如图所示是小明探究“比较水和煤油的比热容大小”的实验装置。
（1）为保证让水和煤油在相同时间内能吸收相同的热量，甲、乙两个电阻丝的阻值必须满足的条件是阻值
（选填“相等”或“不相等”）。
（2）实验时还要使这两种不同物质的初温和相同。
（3）在此实验中，用加热时间的长短来表示物质。
（4）观察分析表格和图像，我们能得出的水和煤油比热容的大小关系是C水C煤油。（选填“大于”、“小于”或“等于”）