使式子有意义的x的取值范围是（ ）
如图，∥m，等边△ABC的顶点B在直线m上，∠1=20°，则∠2的度数为（ ）
下列图形中，不是轴对称图形的是（）
2015年某市初中毕业生学业考试的考生总数大约有83720人，将这个数字保留两个有效数字，用科学记数法表示为（）
下列几何体的主视图是三角形的是（）
计算﹣32的值是（）
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有意义的x的取值范围是（ ）
∥m，等边△ABC的顶点B在直线m上，∠1=20°，则∠2的度数为（ ）
