侧芽所含生长素的浓度高于顶芽,但是顶芽产生的生长素仍大量集存于侧芽部位,这是因为生长素的运输方式属于( )
A.自由扩散 | B.协助扩散 | C.主动运输 | D.渗透作用 |
将相同的四组马铃薯条分别浸入四种溶液,一小时后测定薯条质量变化的百分率,结果如下表。下列叙述中不正确的是()
A.溶液IV的浓度比溶液I的浓度高 |
B.溶液II可能为蒸馏水 |
C.溶液III的浓度最高 |
D.溶液II的浓度比溶液IV的浓度低 |
下列说法中正确的是()
A.果脯在腌制中慢慢变甜,是细胞主动吸收糖分的结果 |
B.相对分子质量小的物质或离子都可以通过自由扩散进入细胞 |
C.大肠杆菌吸收K+既消耗能量,又需要膜上的载体蛋白 |
D.大分子有机物要通过载体蛋白才能进入细胞,并消耗能量 |
有关下图所示的四种不同生物的相关叙述,正确的是()
A.甲、乙两种细胞的细胞壁都可用纤维素酶完全水解 |
B.乙为低等植物细胞,细胞中的核糖体和叶绿体均含RNA |
C.丙既不属于原核生物,也不属于真核生物 |
D.丁的细胞中无线粒体却能进行有氧呼吸 |
某种酶是由419个氨基酸形成的蛋白质。科学家利用生物技术做出5种不同长度的该酶的片段,并分别测定其活性如图所示,分析该酶最可能具有活性的部分是()
A.第1号氨基酸到第43号氨基酸 |
B.第44号氨基酸到第85号氨基酸 |
C.第196号氨基酸到第419号氨基酸 |
D.第197号氨基酸到第302号氨基酸 |
为测量植物细胞膜的通透性,以胡萝卜(液泡中含有花青素)为材料进行下列实验:将不同切片放在不同温度的蒸馏水中处理1 min取出,再分别放在清水中浸泡1 h而获得不同的切片浸出物溶液,通过测量这些溶液的吸光度计算浸出物溶液的花青素含量,结果如图所示。对这个实验方案的叙述,正确的是()
A.缺乏对照组实验 |
B.缺乏对等量原则的描述 |
C.所选择的测量指标不能反映浸出物溶液中花青素的含量 |
D.实验目的是测量浸泡时间对植物细胞膜的透性影响 |