为了研究动能的大小与哪些因素有关，教材中设计了“小钢球撞木块”的实验（如图所示）让静止的小钢球从斜面滚下，观察木块被推动的距离．关于该实验的说法中，不正确的是（ ）
| A．该实验的设计思路是采用转换法，用木块移动的距离来表示动能的大小 |
| B．该实验研究的基本方法是控制变量法，如分别控制小球滚下的高度、小球的质量等 |
| C．在实验器材的选择时，可以不考虑斜面的光滑程度，被撞木块的质量和软硬等因素 |
| D．实验过程中，让同一小球从不同高度落下，目的是为了让小球获得不同的运动速度 |
下列数据中最接近实际的是
| A．普通铅笔的长度约为40cm |
| B．一个鸡蛋的质量约为50mg |
| C．中学生的步行速度约为I．2m／s |
| D．举重运动员的举力可达500N |
下列关于原子结构的说法中正确的是
| A．原子内的粒子分布是均匀的 |
| B．原子结构与太阳系相似，电子绕着原子核运动，就像地球绕着太阳运动一样 |
| C．电子是原子的组成部分，电子在原子内是静止不动的 |
| D．原子核由电子、质子和中子组成 |
如图所示，L1和L2是两只相同的小灯光，a、b是电流表或电压表，闭合开关S后，若两灯都能发光，则（ ）
| A．a、b均为电流表 |
| B．a、b均为电压表 |
| C．a为电压表、b为电流表 |
| D．a为电流表、b为电压表 |
如图所示电路，当开关S闭合后，L1、L2均能发光。电流表、电压表均有示数。过一会儿，灯都不发光，电流表、电压表的示数均为零，可能发生的故障，是（）
| A．L1灯丝断了 | B．L1短路了 |
| C．L2灯丝断了 | D．L2短路了 |
如图所示，电源电压保持不变。当S2闭合时，电压表的示数（）
| A．变大 | B．变小 | C．不变 | D．无法确定 |