大力发展科技事业，必须
①全面实施科教兴国战略
②大力发展教育事业，培养大量创新人才
③正确处理好科技、人才与教育的关系
④把科技进步的基点放在增强自主创新和持续创新能力上
| A．①②③④ | B．③④ | C．②③④ | D．①②③ |
下列行为能正确体现合作与竞争关系的是（）
| A．成立互助小组，争创优秀集体 |
| B．担心对手超越，暗地耍手腕 |
| C．因比赛失利，同学间相互埋怨 |
| D．为提高班级成绩，考试弄虚作假 |
竞争中要相互理解，相互宽容。对此下列理解正确的是（）
①竞争不仅是手段，更是目的
②竞争双方要保持一团和气，避免冲突
③竞争双方应自我约束、自我克制、互相帮助、互相促进
④竞争中要善于理解他人，理智对待竞争，并善于与对方合作和交流
| A．①② | B．①④ | C．②③ | D．③④ |
维德曾经说过：“一匹马没有另一匹马紧紧追赶并要超过它，就永远不会疾驰飞奔。”刘翔也说：“没有对手，就没有动力，我永远感谢我的对手。”这些话启迪我们（）
| A．竞争能激发个人的潜能，是前进的动力 |
| B．在激烈的竞争中，应该讲求合作 |
| C．赢得竞争就是永争第一，避免共赢 |
| D．竞争是你追我赶，最终你死我活 |
在陆地上，兔子驮着乌龟跑；到了河里，乌龟驮着兔子游，结果实现了双赢。这让我们感悟到（）
①合作可以使人们相互依存，增强团结
②帮助别人就是帮助自己
③合作可以使人们互惠互利，共享成果
④合作可以扬长避短，做到人尽其能，物尽其用
| A．①②③④ | B．①③④ | C．①②③ | D．②③ |
在懒惰的沙丁鱼中放入几条鲶鱼，可以避免沙丁鱼死亡，这是由于鲶鱼在沙丁鱼中乱窜，给沙丁鱼带来一种危机感，促使他们奋力游动。这有名的“鲶鱼效应”启示我们（）
| A．竞争可以激发潜能，增强活力 |
| B．在竞争中相互尊重，和谐共处 |
| C．发展离不开合作，只要合作就能成功 |
| D．合作可以相互促进，增强团结 |