前苏联教育家马卡连科说:“不会抑制自己的人,就是一台被损害的机器。”这说明( )
A.我们应该做情绪的奴隶 | B.我们不能将自己的喜怒哀惧表露出来 |
C.一个人不要轻易发泄自己的情绪 | D.我们应该学会用理智控制自己的情绪 |
“己所不欲,勿施于人”告诉我们在人际交往中要做到
①理解至上,善待他人②迁就他人,成人之美
③尊重他人,宽待他人④换位思考,体谅别人
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
“自信是走向成功之路的第一步,而缺乏自信则是走向失败的主要原因。”这说明
A.有自信就必定能取得成功 |
B.自信是期望得到他人尊重的一种状态 |
C.自信是青少年心理品质的基本特征之一 |
D.自信是成功和成才的重要条件[来源 |
“别人与我比父母,我与别人比明天”是一群农民工子女震撼人心的呐喊,体现的是
①自信心②嫉妒心③自强品质④自负
A.①② | B.③④ | C.①④ | D.①③ |
老师语重心长地对习惯于抄作业的小明说:“自己的作业应该自己独立完成,如果连这点小事都做不到,将来你怎样自立于社会呢?”“我爸爸是公司的总经理,我们家有的是钱。”小明回答。以下的看法中错误的是
A.“有钱能够使鬼推磨”,有钱就能自立于社会,有钱就能够过上快乐、幸福的生活 |
B.培养自立能力应从小事做起,如果没有自立能力,即使家中有座金山,也会坐吃山空的 |
C.我们幼小时依赖父母是必要的,随着年龄的增长,我们应告别依赖,走向自立 |
D.小明的依赖心理很强,他应该学会自立 |
下面几种行为依次对应的心理品质是
一:在公共场所,不高声喧哗,注意礼节
二:有条理地摆放自己的学习用具,保持整洁
三:孙杨在2012年伦敦奥运会上夺冠后,喊出:“我能行!”
四:不须扬鞭自奋蹄
①自信②自强③自立④自尊
A.①②③④ | B.④②③① | C.④③①② | D.①③②④ |