切除老鼠体内的甲状腺，10ｄ后将其同没有切除甲状腺的老鼠相比，切除甲状腺的老鼠的代谢能力明显下降，并且无法检验出其血液中甲状腺激素。切除5ｄ后，将溶解于某溶剂的一定量的甲状腺激素给老鼠连续注射5ｄ，过10ｄ后观察，其物质代谢能力没有下降。由此可推测：甲状腺激素能增强物质的代谢能力。为了证明这一推论，有必要进行其他几组对比实验，以作观察比较。你认为下列哪项为最适宜的对比实验组 （）
| A．既没有切除甲状腺，又未注射甲状腺激素的实验组 |
| B．增加甲状腺激素的注射量后进行切除手术，过5ｄ后再移植甲状腺的实验组 |
| C．从进行切除后的第5ｄ开始，只注射用于该实验的溶剂的实验组 |
| D．将溶解于另一种溶剂的（与上述溶液不同）的甲状腺激素注射到刚刚做完切除手术的实验组 |
下列关于人体内水和无机盐平衡和调节的叙述，正确的是（）
| A．人体内缺水时，血浆渗透压降低，排尿量减少 |
| B．人体大量失水后，抗利尿激素分泌减少，尿量减少 |
| C．抗利尿激素的靶细胞是肾小管和集合管细胞 |
| D．水和无机盐平衡是体液调节的结果 |
免疫是机体的一种重要保护性功能，下列各项不属于免疫过程的是（）
| A．花粉引起体内毛细血管扩张 |
| B．移植的器官被排斥 |
| C．抗SARS病毒的抗体清除SARS病毒 |
| D．青霉素消灭肺炎双球菌 |
不能够在人体内环境中进行的生理过程是（）
| A．乳酸＋碳酸氢钠→乳酸钠＋碳酸 |
| B．碳酸钠＋碳酸→碳酸氢钠 |
| C．抗毒素中和外毒素 |
| D．丙酮酸＋水→二氧化碳＋[H]＋能量 |
如果某人的大脑皮层言语区受损时，导致不能用词语表达自己的意思，但仍能写字、看懂文字和听懂别人的谈话，则可能是下图的哪个区受损（）
| A．W区 | B．V区 | C．S区 | D．H区 |