阅读下面一首词，回答问题。
水调歌头 游泳
毛泽东
才饮长沙水，又食武昌鱼。万里长江横渡，极目楚天舒。不管风吹浪打，胜似闲庭信步，今日得宽余。子在川上曰：逝者如斯夫！
风樯动，龟蛇静，起宏图。一桥飞架南北，天堑变通途。更立西江石壁，截断巫山云雨，高峡出平湖。神女应无恙，当惊世界殊。选出对第三个整句（即“不管……宽余”）的分析中不正确的一项（ ）
| A．诗人既是写实，又是比喻。 |
| B．诗人用比较的方法，进一步表现了在风浪中搏击的豪迈之情。 |
| C．诗句抒发了诗人勇敢、无畏的革命激情和斗志。 |
| D．诗人觉得只有与风浪搏斗才能感到舒畅。 |
对诗人引用的孔子的一句名言所作的分析，哪一项不正确（ ）
| A．这句话的原意是以流水的一去不复返，比喻时间的流逝，告诫人们，要努力创造美好的事物。 |
| B．诗人借用这句话，是激励自己和人民要以只争朝夕的精神，加速建设自己的国家。 |
| C．这句话在词中起承上启下的作用。 |
| D．孔子的话是一个比喻句。 |
对下片第三个整句（即“更立……平湖”）的分析不正确的一项是（ ）
| A．“西江”指的是从四川宜宾到湖北宜昌的一段长江。 |
| B．“石壁”指计划要建的三峡大坝，“巫山”即巫山山脉，长江横截穿过巫山，形成著名的长江三峡。 |
| C．“巫山云雨”这个典故出自《高唐赋》。 |
| D．“高峡”指巫峡，“平湖”指建造好的水库。 |
对整首词的艺术特点的分析，不当的一项是（ ）
| A．丰富奇特的想像 |
| B．巧妙地引用歌谣 |
| C．借用古语来过渡和抒情 |
| D．用神话故事来烘托祖国建设的突飞猛进 |
诗人写“神女”之“惊”，对赞颂“宏图”有什么作用》不写“长江流水”，而写“巫山云雨”，用意何在？
阅读下面两首诗，完成后面题目。
摸鱼儿(并序)
辛弃疾
淳熙已亥，自湖北漕移湖南，同官王正之置酒小山亭，为赋。
更能消几番风雨，匆匆春又归去。惜春长怕花开早，何况落红无数!春且住。见说道，天涯芳草无归路。怨春不语。算只有殷勤，画檐蛛网，尽日惹飞絮。
长门事，准拟佳期又误。蛾眉曾有人妒。千金纵买相如赋，脉脉此情谁诉?君莫舞，君不见，玉环飞燕皆尘土?闲愁最苦。休去倚危栏，斜阳正在，烟柳断肠处。
【注释】：
1．淳熙六年（1179），辛弃疾从湖北转运副使调任湖南，将从鄂州至潭州主持遭运。小山亭在湖北转运使官署内。2．同官王正之：王正之淳熙六年任湖北转运判官，故称“同官”。全词作者运用了哪些修辞手法和表现手法，结合原文简要赏析。
全词作者表达了哪些情感？请结合原文简要赏析。
阅读下面这首宋诗，然后回答问题。
春日即事李弥逊 ①
小雨丝丝欲网春，落花狼藉近黄昏。
车尘不到张罗地②，宿鸟声中自掩门。
[注]①李弥逊（1085－1153），字似之，吴县（今属江苏省苏州市）人，历任中书舍人、户部侍郎等职。因竭力反对秦桧的投降政策而被免职。②张罗地：指门可罗雀、十分冷落的地方。请对首句中的“网”字进行赏析。(3分)
这首诗表现作者什么样的情绪？请进行简要分析。(5分)
阅读下面这首诗，然后回答问题。(10分)
自夏口至鹦鹉洲夕望岳阳寄源中丞
唐刘长卿
汀洲无浪复无烟，楚客相思益渺然。
汉口夕阳斜渡乌，洞庭秋水远连天。
孤城背岭寒吹角，独树临江夜泊船。
贾谊上书忧汉室，长沙谪去古今怜。
【注】源中丞当时被贬岳阳。首联写了哪些内容？请简要概括。
颔联描写景色很有特色，请简要分析。
尾联运用贾谊被贬长沙的典故，抒发了作者怎样的情感？
阅读下面这首词，然后回答问题。
踏莎行写怀
王行
尘路风花，游丝暖空晴絮，剩有萦牵处。客怀幸自不禁愁，啼鹃又恁催归去。
细草春沙，垂杨古渡，忘机可得如鸥鹭？平湖却也慰人心，片帆不得烟中树。
【注】①王行，自号淡如居士，苏州人。明洪武初延为学校师，已而谢去，隐于苏州石湖。
②游丝，昆虫吐出的柔丝，谐音“游思”。
③剩有，颇有。这首词上片前三句有何作用？请简要说明。
词人在词中抒发了怎样的情怀？请简要赏析。
阅读下面这首宋词，然后回答问题。
阮郎归欧阳修
南园春半踏青时，风和闻马嘶。青梅如豆柳如眉，日长蝴蝶飞。
花露重，草烟低；人家帘幕垂。秋千慵困解罗衣，画堂双燕栖。首句点明时已“春半”，上阕是从哪些地方体现出来的？
结合下阕简要分析末句“画堂双燕栖”所蕴含的情感。