银川某校九年级（3）班进行了“我理解的小康社会”为主题的讨论会。来自宁南山区的汪亮同学说：“我的家乡在偏僻的大山里，那里的人每天只能吃一顿干饭，两顿稀饭，人均收入500元，不知何时才能看到小康的踪影，更谈不上教育投资。”来自银川的小何同学则说：“现在的人民生活真富裕，我所在的小区私家车挤满了小区的停车场，甚至有的都停在了过道上，人们的文化生活特别丰富多彩。”
(1) 结合你对我国目前小康社会的认识，谈谈为什么汪亮和小何同学会有不同的感受？
(2)本世纪头20年，我国建设惠及十三亿人口的更高水平的小康，那是怎样的一幅蓝图？请你结合我区的特点，为我区早日实现这一蓝图献计献策。
党的十八大报告强调，我们全面建成小康社会，加强推进社会主义现代化建设，必须坚定不移地高举中国特色社会主义的伟大旗帜，坚定不移地坚持党的基本路线。高举中国特色社会主义的伟大旗帜，就是要坚持中国特色社会主义道路，坚持中国特色社会主义的理论体系为指导，坚持并不断完善中国特色社会主义制度。
(1)人民代表大会制度是中国特色社会主义制度的重要组成部分，请你结合所学知识，写出几个与人民代表大会制度有关的知识点。(不少于三点) (3分)
(2)由国情所决定，民族区域自治制度也是中国特色社会主义制度的组成部分，请你说说实行这一制度的意义是什么？(2分)
中国共产党是伟大、光荣、正确的马克思主义政党。在我们这样一个多民族的发展中国家，只有坚持中国共产党的领导，才能凝聚全国各族人民的智慧和力量，顺利实现社会主义现代化的宏伟目标。改革开放以来，中国共产党开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义的理论体系，确立了中国特色社会主义制度，这是改革开放以来我国取得一切成绩和进步的根本原因。
(1)结合所学知识，谈谈你对党的性质的认识。(3分)
(2)中国特色社会主义理论体系包括哪些内容？(2分)
材料一党的十八大报告提出，到2020年，实现国内生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番。这一目标要求既鼓舞人心又切实可行。据测算，在接下来的几年中，只要经济年均增速达到6.9%左右，GDP和居民收入双倍增就可以实现。
材料二2013年5月6日，陕西省扶贫开发工作暨片区攻坚推进电视电话会议在西安召开。陕西省省长娄勤俭在会议上指出，我省要全力以赴打好扶贫开发攻坚战确保我省到2020年与全国同步进入全面小康社会。
阅读所给材料，请你结合所学知识回答：
⑴我国现在已达到的小康是什么样的小康？
⑵根据我国当前的国情，你认为我国全面建设小康社会的难点在哪里？
⑶请你展望一下，家乡陕西实现全面小康社会后的景象。
考试作弊现象屡禁不止，“长颈鹿”有之，递纸条者有之，带夹带者有之……影响了考试的严肃性和公正性。但一些作弊者却不以为然，总会为自己找到辩解的理由。
⑴从公平与正义的角度，谈谈你对这种现象的看法。
⑵请列举社会生活中出现的正义情感和行为。（至少两例，2分）
⑶结合材料谈谈中学生如何做一个有正义感的人？
下面是初中生晓伟一天生活的几个片段：
片段一（早起）清晨，妈妈叫醒晓伟，他将被子一踢，边穿衣服边喊：“妈妈，我迟到了，快给我收拾书包，再给我挤上牙膏，顺便帮我拿一袋牛奶。”
片段二（上学）在公交车上，他看见一个小偷正在一位阿姨的兜里掏出钱包，机智地说：“谢谢叔叔帮我妈妈捡钱包。”小偷红着脸将钱包交给主人，车上的人投来赞许的目光，晓伟心里甜滋滋的。
片段三（上课）自习课上，他趁老师不在，看起了小说……快下课时，她对同桌说：“把你的作业给我抄一抄。”
片段四（放学）放学回家的路上，她看见许多人为地震灾区捐款，他把自己的零花钱放进捐款箱。
结合上述片段，请回答下列问题：
⑴晓伟的哪些行为是负责任的表现？哪些行为是不负责任的表现？
⑵晓伟在负责任的过程中有什么得失？
⑶如果你是晓伟，你准备这样进一步培养自己的责任感？（4分