英语课上,我们时常进行小组活动。但如何能让这种活动帮助我们把英语学得更好?现在,请根据以下要点,以“How Can Group Activities Help Us Study English Better?”为题,写一篇英语短文,谈谈自己的看法。
1) 活动的任务及完成方式要明确;
2)小组内要有不同的角色分工、要合作;
3)教师的必要帮助;
4)活动结果要在班上分享。
注意:1)短文题目已经给出,不计入总调数(80~100词);
2)短文必须包括提示,要点和恰当的结尾;
3)文中不碍出现师生的真实姓名帮所在学校的名称。
参考词汇:
cooperate vi.合作 role n.角色 share vt.分享
How Can Group Activities Help Us Study English Better?
假设你叫李林,请根据下面信息,写一篇40个词左右的英语短文。
姓名:李林 性别:男 年龄:13 电话号码:301-8492 家庭成员:祖父母、父母、妹妹和自己 爱好:和朋友一起踢足球、打网球 爱好的原因:认为踢足球有趣,打网球令人放松 |
书面表达,根据中、英文提示内容,写出意思连贯、符合逻辑、不少于50词的短文。(共1小题,计10分)
假设你叫李红,下周六是你的生日,你准备在家开个生日晚会(7:30开始),想邀请同学和朋友参加。你家住在青年路(Qingnian Road )70号,乘1路或108路公共汽车在人民路(Renmin Road)下车(get off),家就在车站对面。房子是红色的,门是白色的。请根据以上信息,给好友王琳写封信,信中应包括以下几点:
1.邀请她参加晚会; 2.晚会的时间,地点;
3.你的住址; 4.如何到达; 5.你很希望她来。
要求:60词左右。
Dear Wang Lin,
Yours,
Li Hong
假如你叫李华,昨天在报纸上看到一篇有关拯救老虎的报道,联想到近日来有人偷卖老虎,你感到很忧虑。因此,请你根据下列要求,给某报的编辑写一封信,反映这一情况。
老虎是国家保护动物,目前数量日趋减少,只有四百只左右。
原因:森林的大量砍伐,有人为了赚钱,捕杀老虎,破坏了老虎的生存环境。
我们有责任保护野生动物。
希望大家一起努力,创造一个人类和动物生存的幸福家园。
要求:必须包括所有相关信息,并作适当发挥。词数:100左右(开头和结尾已给出,不计入总词数)
Dear editor,
Yesterday I read a report about how to protect tigers in a newspaper.
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Yours sincerely
Li Hua
同学们,你们进入初中学习已有近四个月的时间了,你们觉得初中的学习和生活怎么样?快乐吗?假使你是Jack,在你受到你朋友Tom的来信后,请你根据所提供的信息告诉你的朋友有关你的学习和生活情况,并发表自己的观点。必须包含所给要点,词数80左右.
1.学校很大,有一个图书馆和许多教学楼。
2.学生们每天早起,上学从不迟到。
3.老师们工作努力,对学生都很好。
4.学校举行各种各样的活动,许多学生在学校玩得很开心。
5.有些学生认为他们整天忙于学习,没有时间去玩。
你认为呢?你希望……
请根据申请表内容完成80词左右的申请信
Name |
Zhao Yang |
Date of birth |
2000年10月20日 |
Tele. number |
0519—82833988 |
Email |
83445133@qq.com |
School |
No.6 Middle School |
Grade |
8 |
Favourite subjects |
生物、英语 |
Interests and hobbies |
收集各种动物图片、听音乐 |
Activities to protect wildlife |
去年春天和朋友一起去扎龙自然保护区参加了保护鸟类的活动。 |
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reasons |
喜爱大自然,对植物动物感兴趣, 想要更多的了解鸟,人们砍伐树,鸟越来越少,想做些事情来保护鸟 |
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Free time |
每周六下午2点到5点 |