小影的学习成绩在班里一直名列前茅。上次她代表学校参加全省的英语竞赛，虽然尽了全力，但只得了第六名。她觉得自己很失败，伤心地哭了：“我以后再不参加英语竞赛了。”
（1）我们参与竞争的目的是什么?
（2）竞争可能对人产生怎样的消极作用？
（3）面对竞争的压力，我们应该怎样做？
尽管有校规校纪的要求，但在校园里，我们常常能看到这样一些学生：在衣着打扮上故意标新立异，甚至有的同学把校服裤管由宽改窄，这些同学认为衣着怪异，扮“酷”是青春期理应追求的个性。下列对这种言行认识正确的是（）
①追求个性无可厚非，因为每个人的生命是独特的
②真正的个性在于学识能力、道德修养的内在魅力
③追求个性不等于在装扮上标新立异，要是非分明
④追求个性就应该受到批评指责
| A．①②③ | B．①②④ | C．②③④ | D．①③④ |
青春期的逆反心理，从积极方面看，标志着子女的成长。但其消极作用也不容忽视，主要是（）
①妨碍亲情交流，造成心理阴影
②有助于父母更新教育观念，走出家教误区
③恶性发展的结果，必然使父母、子女双方都受到伤害
④增强子女的独立性，学会独自决断并对自己的行为负责
| A．①② | B．②④ | C．①③ | D．③④ |
随着家庭结构的不断演化，过去的大家族、大家庭已经基本上不存在，现在一般为核心家庭和主干家庭。核心家庭是（）
| A．由祖父母、父母及第三代组成的家庭 |
| B．父母中的一方与子女一起生活的家庭 |
| C．由父母与未婚子女两代人组成的家庭 |
| D．由父母和多对已婚的子女组成的家庭 |
对漫画中小辉的做法，你的理解是（）
| A．每个人应该为“有能耐”的父母感到骄傲和荣耀 |
| B．每个人更应该为“没本事”的父母感到自卑和怨恨 |
| C．如果一味地怨恨父母“没本事”，只会刺伤父母的心 |
| D．在父母的呵护中我们逐渐成熟，同时也有了对我们父母的正确评判 |
一位中学生说到：“父母说我不孝顺，不领他们的情，太不懂事了。其实完全不是这么回事。他们从不肯听我的解释，只会一味给我施加学习压力，我表面上的听话，只是一种假象罢了。”对这种代沟现象，我们应该（）
| A．因为这种现象是普遍存在的，我们只能接受，并努力适应这种状况 |
| B．等待父母跨越代沟，与我们携手同行 |
| C．努力跨越代沟，与父母携手同行 |
| D．沟通是双方的事，父母的经验多，他们要首先走进我们 |