李晓是某局长的儿子，学习成绩不错，但却爱耍小聪明，经常备后议论、取笑有残疾的同学。李晓的行为
| A．他能以真诚、友善的方式对待他人 |
| B．对他人缺乏起码的尊重，交往会产生障碍 |
| C．这是处于青春期少年的正常现象 |
| D．人与人间身体、智能虽有差异，但在人格上是平等的 |
林林升入初中后对数学老师的讲课方式不适应，你认为他应该
| A．放弃在学校学数学，找家教补课 | B．与老师沟通，寻求帮助，尽快调整 |
| C．坚持按照小学的方式学习 | D．视而不见，任其发展变化 |
邹韬奋先生说：“友谊是天地间最可贵的东西，真挚的友谊是人生最大的一种安慰。”这告诉我们
| A．友谊就是对朋友讲哥们儿义气 |
| B．有了友谊，在失落时就会有人安慰 |
| C．友谊是人生最重要的追求 |
| D．友谊是宝贵的，它可以让生命更精彩，充满阳光 |
生活在一个团结友爱的集体中，我们都希望
| A．和谐相处，共同进步 | B．依靠自己的能力把学习搞好 |
| C．在班集体中确定远期目标 | D．同学之间要讲义气 |
刚刚踏进初中校门的小聪，充满了迷茫，原来想象中那么美好的初中生活，竟然有这么多的不如意。你认为此时小聪应该
| A．为自我的适应能力差而自卑 | B．归咎于学校生活环境的不尽如人意 |
| C．顺其自然，学校的好坏与自我无关 | D．主动寻求自身改变，积极适应新的环境 |
在一次讨论中，同学们就“各尽其能，发挥所长，奉献集体”纷纷发表了自己的看法。下列说法中正确的是
| A．只要搞好学习，取得好成绩就是奉献集体 |
| B．我没有什么特长，看来不能为班级作什么贡献了 |
| C．集体是大家的，少了我一个算不了什么 |
| D．集体是我们共同生活的地方，我要为集体做力所能及的事情 |