在生物圈中，有的生物只有一个细胞，如草履虫，这类生物被称为 ；大多数生物都是多个细胞构成的，这类生物称为 。
下面是人体消化、呼吸、泌尿、循环系统生理活动示意图，请据图回答以下问题：
（1）血液循环的动力器官是_________。
（2）二氧化碳从肺泡排出体外，在此过程中，膈肌所处的状态是_________。（填“收缩”或“舒张”）
（3）肾小管、肾小嚢和_________共同组成肾单位。
（4）人体消化和吸收的主要场所是_________，淀粉在消化道内最终被消化成了_________。
假如你是一名救灾现场的救援者，请你回答下列问题：
(1)如果发现某人下肢受伤出血，血液呈鲜红色，喷射状流出，应在病人受伤血管的端止血。
(2)给病人服药前，要认真阅读药品的，不能盲目用药。
(3)为防止灾区传染病的流行，防疫人员对生活用水、地面进行大面积消毒，这种做法属于预防传染病措施中的。
(4)为预防灾区传染病发生，医生给灾民注射疫苗，使其体内产生相应的，从而具有抵抗某些疾病的能力，这种免疫类型属于免疫。
下图曲线表示绿色植物在不同光照强度下产生氧气与消耗氧气的情况(其他因素适宜)。请你根据所学生物知识回答下列问题：
(1)绿色植物进行与产生氧气有关的生理活动是。
(2)在A点，植物与消耗氧气有关的生理活动是，此过程主要是在细胞内中进行。
(3) 绿色植物还进行与散发水蒸气有关的生理活动是。
(4)根据曲线反应的情况，请你写一句简要的话描述绿色植物、光照强度、氧气三者之间的关系。
某甲、乙、丙三个同学以结构完整的大豆种子为实验材料对大豆种子萌发所需的条件进行探究，实验设计与数据结果整理在下表。请你分析回答下列问题：
| 学生名称 |
装置标号 |
温度(℃) |
湿 度 |
光 照 |
种子数（粒） |
发芽率（%） |
| 甲 |
A |
26 |
潮 湿 |
有 光 |
100 |
94 |
| B |
2 |
潮 湿 |
有 光 |
100 |
0 |
|
| 乙 |
C |
26 |
干 燥 |
无 光 |
100 |
0 |
| D |
26 |
潮 湿 |
无 光 |
100 |
96 |
|
| 丙 |
E |
26 |
潮 湿 |
有 光 |
2 |
100 |
| F |
26 |
潮 湿 |
无 光 |
2 |
100 |
（1）乙同学设计的实验是为了探究对种子萌发的影响。
（2）甲同学实验设计中的B组起作用。从甲同学的实验结果可以得出的结论是。
（3）丙同学的实验设计不足之处是。
（4）在适宜的条件下，A、D二组均有未萌发的种子，可能的原因是。
如图是脑的侧面半球，请据图回答：
(1) 标号［1］代表，它的表皮又叫。
(2)当图中［］受损，可表现出运动不协调，不准确。
(3) 脑干是标号［］代表的结构；脑干下部与连接。