用原文填空。幼年仲永天资聪颖，表现为；少年仲永才能大不如前，-优题课

阅读下面的文言文，完成下面题目。
（一）
赵洞门为御史大夫，车马辐辏^①，望尘者接踵于道。及罢归，出国门，送者才三数人。寻召还，前去者复来如初。时独吴菌次落落然，不以欣戚^②改观也。赵每目送之，顾谓子友沂曰：“他日吾百年后，终当赖此人力。”未几，友沂早逝，赵亦以痛子，殁于客邸。两孙孤立，菌次哀振之，抚其幼者如子，字^③以爱女。一时感叹赵为知人。
（二）
子桑户^④曰：“子独不闻假人之亡与^⑤？林回^⑥弃千金之璧，负赤子^⑦而趋。或曰：‘为其布^⑧与？赤子之布寡矣；为其累与？赤子而累多矣。弃千金之璧，负赤子而趋，何也？’林回曰：‘彼以利合，此以天属也。’夫以利合者，迫穷祸患害相弃也。以天属者，迫穷祸患害收也。夫相收之与相弃，亦远矣。且君子之交淡若水，小人之交甘若醴^⑨；君子淡以亲，小人甘以绝。彼无故以合者，则无故以离。”
【注】①辐辏：原指车轮的辐条集中于毂上。此处形容如同车辐一样聚集到中心上。②欣戚：这里指富贵或失势。③字：嫁。④子桑户：姓桑户名，隐士。⑤假：国名。与：通“欤”，相当于“吗”。⑥林回：人名。假国的逃民。⑦赤子：初生的婴儿。⑧布：古代钱币，下文的“布”应是值钱的意思。⑨醴：甜酒。
下列句子中加点的词解释错误的一项是：（）

A．菌次哀振之（通“赈”，救济）	B．顾谓子友沂曰（回头看）
C．负赤子而趋（逃跑）	D．彼无故以合者（过去的）

下列句子中加点的词意思相同的两项是：（）

A．望尘者接踵于道皆以美于徐公

B．一时感叹赵为知人谓为信然

C．君子之交淡若水予尝求古仁人之心

D．小人甘以绝先帝不以臣卑鄙

用现代汉语写出下列句子的意思。
时独吴菌次落落然，不以欣戚改观。
且君子之交淡若水，小人之交甘若醴；君子淡以亲，小人甘以绝。
结合文意，说说什么才是“真正的朋友”。

醉翁亭记
①环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。
②若夫日出而林霏开，云归而岩穴瞑，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
③至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
解释下列加点的字。
（1）名之者谁（2）云归而岩穴暝
（3）至于负者歌于途（4）杂然而前陈者
将下列句子翻译成现代汉语。
（1）山水之乐，得之心而寓之酒也。

（2）野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。

用简洁的语言概括第②段文字的主要内容。

第③段文字分几层，每层用三个字归纳层意。
。
本文的主旨是“与民同乐”，写滁人游与本文的主旨有什么关系？
　　

阅读下面文言古诗，完成下面题目。
陈思王植字子建。年十岁余，诵读诗、论及辞赋数十万言，善属文。太祖尝视其文，谓植曰：“汝倩人邪？”植跪曰：“言出为论，下笔成章，顾当面试，奈何倩人？”时邺铜爵台新成，太祖悉将诸子登台，使各为赋。植援笔立成，可观，太祖甚异之。性简易，不治威仪，舆马服饰，不尚华丽。每进见难问，应声而对，特见宠爱。太祖征孙权，使植留守邺，戒之曰：“吾昔为顿邱令，年二十三。思此时所行，无悔于今。今汝年亦二十三矣，可不勉与！”植既以才见异，而丁仪、丁廙、杨修等为之羽翼。太祖狐疑，几为太子者数矣。而植任性而行，不自雕励，饮酒不节。文帝御之以术，矫情自饰，宫人左右，并为之说，故遂定为嗣。植尝乘车行驰道①中，开司马门②出。太祖大怒，公车令坐死。由是重诸侯科禁，而植宠日衰。太祖既虑终始之变，以杨修颇有才策，而又袁氏之甥也，于是以罪诛修。植益内不自安。二十四年，曹仁为关羽所围。太祖以植为南中郎将，行征虏将军，欲遣救仁，呼有所敕戒。植醉不能受命，于是悔而罢之。
（节选自《三国志•陈思王曹植传））
注：①驰道：也称御道，专供天子行车之路。③司马门：即宫门，每门有司马主管，故名。
对下面句中加点字解释不正确的一项是（）

A．太祖甚异之奇异	B．每进见难问诘难
C．几为太子者数矣多次	D．公车令坐死判罪

下列句子中加点词语意思相同的两项（）

A．使各为赋此人一一为具言所闻

B．而植任性而行而君以五十里之地存者

C．而又袁氏之甥也辍耕之垄上

D．以杨修颇有才策不以物喜，不以己悲

用现代汉语写出下列句子的意思。
①时邺铜爵台新成，太祖悉将诸子登台，使各为赋。
②每进见难问，应声而对，特见宠爱。
结合文章材料，分析曹植为什么最终被废除太子之位。

阅读下面的文言文，完成后面题目。
陈元方年十一时，候袁公。袁公问曰："贤家君在太丘，远近称之，何所履行？"元方曰："老父在太丘强者绥之以德弱者抚之以仁恣其所安久而益敬。"袁公曰："孤往者尝为邺令，正行此事。不知卿家君法孤，孤法卿父？"元方曰："周公孔子异世而出，周旋动静万里如一，周公不师孔子，孔子亦不师周公。"
①候:拜访，问候。②履行:实践，做。③绥:安抚。
解释下列加点词语在句子中的意思。
（1）远近称之（2）孤法卿父
文中画线句子没有标点符号，请在需要加标点的地方用“/”标出来。
老父在太丘强者绥之以德弱者抚之以仁恣其所安久而益敬。
袁公两次问元方，请你用自己的话把袁公两次问话的主要意思说出来。
指出陈元方第二次答语的巧妙之处。

出师表
诸葛亮
宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。
侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。
将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（）

A．危急存亡之秋一叶落而知天下秋	B．不宜偏私牡丹之爱，宜乎众矣
C．盖追先帝之殊遇笼盖四野	D．以塞忠谏之路也不以臣卑鄙[来

把文中画线的句子翻译成现代汉语
受任于败军之际，奉命于危难之间
从选文看出诸葛亮对后主有两方面的担忧：一是刑赏偏私，使“”；二是“，”
下列对选文内容的理解，不正确的一项是（）

A．在执法方面，诸葛亮主张惩罚“作奸犯科者”，奖赏“为忠善者”。

B．作者列举宫中府中的事例，突出郭攸之等人的忠诚，希望后主广开言路。

C．选文提及先帝“痛恨于桓、灵”，意在劝勉后主亲贤远佞，使汉室兴隆。

D．作者在文末叙写个人经历，是为了感念先帝的知遇之恩，表明自己的忠心。