2010全国高考中共 G 市市委 2009 年颁发市委政治协商规程，规定重大决策在决策之前需经政治协商。在实施该地区改革发展规划纲要的专题协商中，该市政协共提出了 77 条意见，市政府采纳 54 条，部分采纳 18 条，其余 5条给出了未采纳的原因。这一做法表明
①政治协商是人民政协的主要职能之一
②政治协商是科学民主决策的重要环节
③人民政协拥有重大政策的决定权
④政治协商的方式就是政协提出批评建议
| A．①② | B．①③ | C．②④ | D．③④ |
德国著名科学家普朗克有一段名言：“科学是内在的整体，它被分解为单独的整体不是取决于事物的本身，而是取决于人类认识能力的局限性。实际上存在着从物理到化学，从生物学和人类学到社会学的连续的链条，这是任何一处都不能被打断的链条。”这段话告诉我们（）
①客观世界是不以人的意志为转移的客观存在
②人们对于事物阶段性的认识都是不完全的、错误的
③真理是不确定的，它总是随着认识的发展而不断变化
④人类的认识具有无限性
| A．①④ | B．②③ | C．③④ | D．①② |
之所以说马克思主义哲学是科学的，是因为它（）
①实现了唯物论与辩证法的统一
②是关于世界观的学说
③实现了实践基础上的科学性和革命性的统一
④高于自然科学和社会科学
| A．①② | B．①③ | C．②③ | D．②④ |
我国著名科学家钱学森不仅用历史唯物主义分析社会，而且还用来看待自己。钱老对我国导弹航天事业的贡献是有目共睹的，但他反对别人称他为中国的“导弹之父”或“航天之父”。他在《书信》中多次重申，一切成就归于党，归于集体。钱学森的事迹告诉我们（）
①真正的哲学可以使我们正确地看待人生
②真正的哲学可以为我们的生活和实践提供有益的指导
③没有哲学就没有灿烂的人生
④没有哲学就没有具体科学的发展
| A．①② | B．③④ | C．②④ | D．①③ |
“秀才不出门，全知天下事”，在技术不发达的古代只是一句空话，在技术发达的现代虽然可以实现这句话，然而真正亲知的是天下实践着的人，那些人在他们的实践中间取得了“知”，经过文字和技术的传达而到达“秀才”之手，秀才才能间接地“知天下事”。这段话说明（）
①实践者的认识来源于实践，秀才的认识来源于文字和技术
②直接经验和间接经验都是实践的产物
③科学技术是认识发展的直接动力
④获得认识的途径是多种多样的
| A．①② | B．③④ | C．②④ | D．①③ |
美国哲学家杜威认为，实践就是人类应对环境的一种活动，这种活动和动物适应环境的活动相比，只有高下程度的差异，没有本质区别。这一说法（）
①否认了实践具有客观物质性
②认为人和动物的活动是完全一致的
③否认了实践具有主观能动性
④否认了实践具有社会历史性
| A．③④ | B．①② | C．①④ | D．②③ |