新华网哈尔滨2011年5月31日报道：四川地震发生后，互联网上相继出现了一些有关地震灾情的虚假信息，干扰抗震救灾，影响社会稳定。黑龙江省各级公安网监部门加大互联网管理力度，近期连续查处4起在网上散布汶川地震谣言扰乱公共秩序案件，抓获违法人员４名。这些案件启示我们
| A．在我国，公民没有言论自由 |
| B．不要通过互联网来发表自己的看法 |
| C．不要随便开玩笑 |
| D．公民要依法行使自己的政治权利 |
联合国教科文组织重新对21世纪的“文盲”作了定义：第一类是不识字不能阅读的人，这是传统意义上的文盲；第二类是不能读懂知识经济社会符号的人；第三类是不会使用计算机进行学习、工作和交际的人。为了应对新世纪的挑战，要避免成为高科技时代下的文盲，关键的是（）
| A．为自己购置一台高性能的电脑 |
| B．精通计算机尖端技术 |
| C．掌握学习方法，不断更新自己的知识结构 |
| D．做一个善于交际的人 |
下列的多种学习动机中，属于外在的学习动机的是（）
| A．我对英语感兴趣 |
| B．为了增长见识，开阔视野 |
| C．为了升上高一级的学校继续深造 |
| D．为了实现爸爸妈妈对我的期望 |
著名的教育家皮亚杰说：“一切有效的工作都是以某种兴趣为先决条件的。”这句格言主要说明的道理是（）
| A．兴趣激发学习动力 | B．所有的工作都是有趣的 |
| C．有趣的才是工作 | D．没有有趣的工作 |
随着我们年龄的增长，活动范围的扩大，我们会与更多的人交往，社会交往会成为我们一生的重要课题。通过交往，我们可以（）
①获得知识、友谊、信任和肯定，从而找到自己在社会中的位置，产生归属感和安全感
②不断学习和调适自己，更好地适应社会
③减少孤独、寂寞、空虚、恐惧，培育健康心理
④解决学习和生活中遇到的任何问题
| A．①②④ | B．②③④ | C．①②③ | D．①③④ |
理解老师要从平时的师生关系中去体现。下列行为属于理解老师的是（）
| A．语文老师上课时把小明的名字记错了，有同学取笑老师 |
| B．王老师今天上课时脸色不好，班长给老师抬来一张椅子 |
| C．小王上课讲话，数学老师严厉地批评了他，小王当场与老师发生了争执 |
| D．小张看见班主任被校长批评，觉得很解气 |