中国的传统文化是以儒家文化为代表，为主体的文化，维系中华民族-优题课

材料一2009-2013年我国货物进出口总额变化（单位：亿美元）

注：2013年，我国对外贸易中，机电类产品出口比例达到57．3%，高新技术产品出口比
例占到29．9%，一般贸易比重大幅度下降，但我国外贸附加值比重明显低于美国等发达国家。
材料二 2013年中国对外贸易总额达到4．16万亿元，对外贸易已成为推动我国经济社会发展最活跃的力量。近年来，对外贸易对经济增长的贡献率平均达到将近20%，直接和间接带动了国内就业，创造了更多的税收。2004年我国实施新的《外贸法》，取消了对外贸经营主体的经营权审批，到2013年民营企业在外贸总值中的比重已达到33．3%。我国对外贸易经历改革开放30多年的发展，已超越美国成为第一贸易大国，但还不是真正的贸易强国。
材料三截至2013年12月24日，共有19个国家（地区）对我国发起贸易救济调查案件89起，涉案金额36．19亿美元。中国连续18年成为遭遇反倾销调查最多的国家。2013年以来，我国共对外发起反倾销调查涉案金额24．03亿美元。
（1）图表反映了什么经济现象？请结合图表和材料所反映的现状，谈谈对我国发展对外贸易的启示？
（2）请结合材料二和材料三，分析我国对外贸易的发展体现的辩证法道理。

阅读材料，完成下列要求。
培育社会主义核心价值观，必须重视良好家风建设。
家风是指一家或一族世代相传的道德准则和处世方法。家风代代相沿，陶染后辈，深刻影响家族成员的个性。家风连着民风，影响社会风尚。
中华民族历来重视家风的培育和传承。颜之推的《颜氏家训》．朱柏庐的《治家格言》．曾国藩的《曾国藩家书》．傅雷的家书家信，都堪称一定时代家风家教的典范。
（1）结合材料，运用文化对人的影响的相关知识，分析传承良好家风对于塑造人生的作用。(10分)
（2）有人认为，建设社会主义核心价值体系必须大力加强传统家风的教育。请运用对立统一的观点，对这一观点加以评析。
（3）一些家庭进行家风教育时，有时会出现长辈不厌其烦，晚辈不胜其烦的现象。你认为怎样才能化解家风教育中的这种矛盾？

(26分)阅读材料，完成下列要求。
2013年12月4日，工信部正式向中国的三大移动通信运营商颁发了TD-LTE制式的4G牌照，这标志着中国电子通信行业正式进入了4G时代。
材料一中国移动通信市场发展普及起于20世纪90年代，一开始发展的是2G网络，中国2G手机市场上，诺基亚．摩托罗拉．飞利浦被称为三巨头，几乎占据了整个市场。然而2009年中国发展3G网络后，三巨头好像是在一夜之间被打垮一般，中国手机市场迅速地被三星．联想．华为．酷派．苹果等品牌所占据。
材料二相比于3G网络，4G网络有更快的速度，带来的应用前景让人无限遐想。比如目前3G手机可以用 QQ．微信等主流社交软件视频通话，实现面对面的沟通，但从实际使用效果来说，并不是非常让人满意，视频通话画质低，连接速度慢，而4G网络可以让手机视频通话变得更加清晰。4G网络可能会使视频网站迎来发展契机，未来在线教育将变得更为可能。
（1）根据材料一，运用唯物辩证法的总特征知识，分析诺基亚．摩托罗拉．飞利浦在中国市场失败的原因。
（2）结合材料二，运用文化生活知识说明4G网络对文化发展产生的影响。
（3）在4G牌照发放之初，到底该发放国际通用的4G牌照,还是该发放由中国移动主导研发的TD-LTE制式4G牌照，引起了中国移动．中国电信．中国联通三大动通信运营商之间的争论。你怎样解释这场争论?

“美丽中国”是党的十八大报告中众多新词里特别闪亮的一个。
材料一全国环保重点城市空气质量2013年10月12日统计）

优[0—50]	1．67%
良[51—100]	42．5%
轻微污染[101—150]	35%
轻度污染[151—200]	14．17%
中度重污染[251—300]	1．67%
重污染[>300]	5%

雾霾天气持续，空气质量下降，既有气象原因，也有污染排放原因。国务院总理李克强在谈及空气污染治理问题时说：“积累的问题是一个长期过程，解决问题也需要一个长期过程，但我们必须有所作为！”他同时强调，要直面雾霾天气，政府“应公开透明．及时并如实向公众公开PM2．5的数据”。
材料二党的十八大报告提出，要把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设．政治建设．文化建设．社会建设各方面和全过程，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。
材料三“美丽中国”理念继承了中国传统“天人合一”的思想，吸收了世界各国绿色．低碳等发展观念，是对可持续发展理念的拓展和创新。这一理念的提出，有利于实现人与自然的和谐发展，有利于孕育并提升民族的持久创造力，有利于赢得当前和未来国际竞争制高点。
（1）结合材料一，运用经济生活知识，分析说明面对空气质量问题各市场主体可以有哪些作为？
（2）结合材料二，分析社会主义建设总布局由“四位一体”提升为“五位一体”的唯物辩证法依据。
（3）结合材料三，运用“文化发展与作用”的相关知识，分析“美丽中国”理念的正确性。

据某知名机构调查，94．1%的中国人都曾出现过“提笔忘字”现象，其中26．8%的人经常出现，“汉字危机”引发了国人的广泛关注。阅读材料，回答问题。
材料一有专家认为，随着科技的不断进步，人们容易沉浸在方便快捷的新技术所带来的惊讶和欣喜中，往往忽视对带有浓重文化色彩的“旧事物”进行保护和传承，国人的汉字书写能力正在悄悄退化；人们从狭隘的实用主义立场去看待汉字，将汉字仅视为一种书写工具，在生活中往往忽视汉字的文化魅力与文化内涵，造成汉字书写的遗忘；还有就是现在的社会文化批评出现了严重问题，中国过去素有“一字师”的传统，如果写错了字，总会有人指出，人们对汉字怀着敬畏，然而可怕的是，现在这种对汉字的敬畏之心已荡然无存。正是这些原因造成了“汉字危机”的出现。
材料二由中央电视台和国家语委联合主办的大型电视文化节目“中国汉字听写大会”播出以来，引发了关注热潮。就此，某校学生以“汉字听写大会能否拯救汉字文化危机”为辩题展开辩论。
正方观点：汉字听写大会能拯救汉字文化危机。
其理由为：①“经由专家的解析，人们对汉字．词语所承载的文化积淀形成了新的理解和认识。”②“竞赛中的选词．命题．解释．评判，激发了参赛选手．文化名人与电视观众之间的文化交流与碰撞。”③“在观看听写大会的过程中实现了全民的自我教育，不少人已将手机输入法改成了手写。”
反方观点：汉字听写大会不能拯救汉字文化危机。
其理由为： ①“把娱乐与文化混杂，往往只博得哄然一笑，而缺乏文化认识．文化诉求和对自己文化的热爱。” ②“参赛选手只局限于读写记忆，却无心品读其中的文化信息和传统经典，此活动难以承担文化重任。”③“比赛中不少字词偏僻生冷，且反映科学技术和现代文明的字词较少，缺乏时代感，影响狭隘。”
（1）结合材料一，从历史唯物主义角度说明“汉字危机”出现的理由。
（2）阅读材料二，说明你赞同哪种观点？并运用《文化生活》的知识说明原因。
（3）从思想方法上为拯救汉字文化危机提出两点方法论建议。