如图,在“探究弹性势能的表达式”的活动中,为计算弹簧弹力所做的功,把拉伸弹簧的过程分为很多小段,拉力在每小段可以认为是恒力,用各小段做功的代数和代表弹力在整个过程所做的功,物理学中把这种研究方法叫做“微元法”.下面几个实例中应用到这一思想方法的是( )
| A．在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用点来代替物体,即质点 |
| B．一个物体受到几个力共同作用产生的效果与某一个力产生的效果相同,这个力叫做那个力的合力 |
| C．在推导匀变速直线运动位移公式时,把整个运动过程划分成很多小段,每一小段近似看做匀速直线运动,然后把各小段的位移相加 |
| D．在探究加速度与力、质量之间关系时,先保持质量不变探究加速度与力的关系,再保持力不变探究加速度与质量的关系 |
如图所示，倾角为θ的斜面体C置于水平面上，B置于斜面上，通过细绳跨过光滑的定滑轮与A相连接，连接B的一段细绳与斜面平行，A、B、C都处于静止状态.则 ( )
A.B受到C的摩擦力一定不为零
B.C受到水平面的摩擦力一定为零
C.不论B、C间摩擦力大小、方向如何，水平面对C的摩擦力方向一定向左
D.水平面对C的支持力与B、C的总重力大小相等
如图所示，物体A放在固定的斜面B上，在A上施加一个竖直向下的恒力F，下列说法中正确的有（）
| A．若A原来是静止的，则施加力F后，A仍保持静止 |
| B．若A原来是静止的，则施加力F后，A将加速下滑 |
| C．若A原来是加速下滑的，则施加力F后，A的加速度不变 |
| D．若A原来是加速下滑的，则施加力F后，A的加速度将增大 |
如图所示，质量为m的物体用细绳栓住放在水平粗糙传送带上，物体距传送带左端距离为L，稳定时绳与水平方向的夹角为θ，当传送带分别以v1、v2的速度做逆时针转动时(v1＜v2)，绳中的拉力分别为F1、F2；若剪断细绳时，物体到达左端的时间分别为t1、t2，则下列说法一定正确的是 ( ) 
| A．F1＜F2 | B．F1＝F2 | C．t1＞t2 | D．t1＜t2 |
在水平的足够长的固定木板上，一小物块以某一初速度开始滑动，经一段时间t后停止.现将该木板改置成倾角为
的斜面，让小物块以相同的初速度沿板上滑。若小物块与木板之间的动摩擦因数为
，则小物块上滑到最高位置所需时间与t之比为
A． |
B． |
C． |
D． |
如图所示，半球形容器固定在水平面上，O为球心，一质量为m的小滑块静止在P点，OP与水平方向的夹角为θ。滑块所受支持力为F，所受摩擦力为f。下列关系正确的是 ( )
A． |
B． |
C． |
D． |