如图，将半径为的圆形纸片折叠后，圆弧恰好经过圆心，则折痕的长为（ ）
课外活动中一些学生分组参加活动，原来每组8人，后来重新编组，每组12人，这样比原来减少2组．这些学生共有
已知三角形的两边长分别为3cm和8cm，则这个三角形的第三边的长可能是
在五边形ABCDE中，若ÐA=120°，且其余四个内角度数相等，则ÐC等于
已知，是方程mx+2y=-2的一个解，则m为
在下列图形中，为轴对称图形的是
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的圆形纸片折叠后，圆弧恰好经过圆心
，则折痕
的长为（ ）
，是方程mx+2y=-2的一个解，则m为
