在用如图所示的装置做“探究功与速度变化的关系”的实验时，下列说法正确的是( )．
| A．为了平衡摩擦力，实验中可以将长木板的左端适当垫高，使小车拉着穿过打点计时 器的纸带自由下滑时能保持匀速运动 |
| B．为简便起见，每次实验中橡皮筋的规格要相同，拉伸的长度要一样 |
| C．可以通过改变橡皮筋的条数来改变拉力做功的数值 |
| D．可以通过改变小车的质量来改变拉力做功的数值 |
E．实验中要先释放小车再接通打点计时器的电源
F．通过分析打点计时器打下的纸带来测定小车加速过程中获得的最大速度
G．通过分析打点计时器打下的纸带来测定小车加速过程中获得的平均速度
如图所示，水平地面上堆放着原木，关于原木P的支撑点M、N处受力的方向，下列说法正确的是（）
| A．M处受到的支持力竖直向上 |
| B．N处受到的支持力竖直向上 |
| C．M处受到的静摩擦力沿MN方向 |
| D．N处受到的静摩擦力沿水平方向 |
物体静止在水平桌面上，物体对水平桌面的压力（）
| A．就是物体的重力 |
| B．大小等于物体的重力 |
| C．这个压力是由于地球的吸引而产生的 |
| D．这个压力是由于桌面的形变而产生的 |
关于力的说法正确的是（）
| A．形状规则物体的重心一定在其几何中心 |
| B．相互接触的物体间一定有弹力 |
| C．存在摩擦力的两物体间一定有弹力 |
| D．静止的物体受到的摩擦力一定是静摩擦力 |
一个篮球放在水平桌面上静止不动，则下列说法中正确的是（）
| A．篮球对桌面的压力就是篮球受的重力，它们是同一性质的力 |
| B．篮球受到的重力和篮球对桌面的压力是一对平衡力 |
| C．篮球对桌面的压力和桌面对篮球的支持力是一对平衡力 |
| D．篮球对桌面的戊力和桌面对篮球的支持力是一对作用力与反作用力 |
如图所示，粗糙的A、B长方体木块叠放在一起，放在水平桌面上，B木块受到一个水平方向的牵引力，但仍然保持静止，则B木块受力个数为（）
A.3 B.4 C.5 D.6