小明在做某次实验时，发现一瓶瓶口敞开不知多久的氢氧化钠溶液(下称试液)。联想到药品保存注意事项，小明利用提供的试剂(CaCl2溶液、盐酸、CaCO3固体、酚酞)对试液是否变质展开了探究。
他首先的猜想是：试液没有变质，溶液的溶质还是NaOH。
实验方案是：取少量试液加入试管，滴入酚酞，观察到试液变红。由此得出的结论是原试液没有变质，还是NaOH。
(1)小明反思上述实验方案，觉得不够完善，理由是_______________________。
(2)完善实验方案后，他从提供的试剂中选取一种试剂进行实验发现原试液确已变质。请你写出他这次实验的操作、现象______ 。
小明是个爱思考的学生，他又有一个新的疑问：试液中真的没有NaOH了吗?他又作了探究：
(3)猜想：试液中还有NaOH.
(4)实验验证：(要求写出操作、现象)_______________________________，试液中还有NaOH。
丹丹同学发现妈妈做包子、馒头时，向面团中加入发酵粉，蒸出的包子、馒头中有许多小孔，松软可口，丹丹同学对发酵粉产生了兴趣。
⑴提出问题：发酵粉的主要成分是什么物质？
⑵查阅资料：含钠元素的物质在酒精灯的火焰上灼烧时，会产生黄色火焰。
⑶实验探究：下面是丹丹同学设计的探究实验，请你帮她完成。
①将发酵粉取样，在酒精灯的火焰上灼烧产生黄色火焰。
②取样于试管中，加入稀盐酸，产生大量的气泡，将该气体通入澄清石灰水，澄清的石灰水变浑浊，则发酵粉的主要成分中含有的离子是（写离子符号）。
⑷小结与思考：
①发酵粉的主要成分是（写化学式）。
②发酵粉与面粉、水混合发酵产生CO2气体，这些气体会在面团中形成许多小孔，使包子、馒头松软可口。
③实验室制取CO2可选择下列装置中的（填字母序号）。
④实验室用A装置制取氧气的化学方程式为。用F装置收集氧气时，还可用于测定氧气的体积，此时还需要（填仪器名称），氧气由（填序号）进入F中。
(14分)某同学为了研究酒精的性质，做了如下探究，请你把他的探究情况完成。
（1）通过观察酒精灯内的酒精，酒精的颜色是__________，状态__________；
（2）闻闻它的气味，酒精___________气味；
（3）用滴管吸取一些酒精滴入盛有少量水的试管中，可见酒精_（“溶”或“不溶”）于水；
（4）用火柴点燃酒精灯，然后把干燥的冷烧杯罩在酒精灯的火焰上方，发现烧杯内壁__________，把烧杯倒立过来立即注入少量澄清石灰水，振荡后发现石灰水_______，通过这两个现象说明酒精燃烧时生成水和二氧化碳，该反应的文字表达式为。
有人喜欢中凌晨天刚朦朦亮时到公园中锻炼身体，这种方法对人体好吗？雨辰同学认为对人体有利，因为凌晨空气清新；周洁认为对人体有害，因为凌晨森林公园中空气中的二氧化碳的含量太高，对人体有害，应该等日照以后再进入其中进行锻炼。根据你学的知识判断，你认为的观点是正确的。为了研究凌晨森林公园空气中的二氧化碳和氧气的含量与日照后森林公园中二氧化碳和氧气含量的关系。他们设计了如下实验：
（1）分别收集凌晨森林公园中空气和日照后公园中的空气各一瓶到实验室。收集日照后公园中空气的方法是。
（2）为比较两瓶气体中二氧化碳含量的高低，你采用的实验方案是。预期的实验现象是。由此得出的结论是。
小炜在家中利用实验的方法探究了木片和木炭燃烧的现象，你认为它们燃烧会有哪些不同的现象？（让我们也动手做一做吧）
下表是空气中的气体成分和人体呼出的气体成分含量对照表
| 气体成分 |
氮气 |
氧气 |
二氧化碳 |
水 |
其他气体 |
| 空气中的气体(%) |
78 |
21 |
0.03 |
0.07 |
0.9 |
| 呼出的气体(%) |
78 |
16 |
4 |
1.1 |
0.9 |
某校研究性学习小组的同学设计了简单的实验方案，验证呼出的气体与吸入空气成分的含量有什么不同，其主要操作步骤如图1-4所示。
图1-4
请依据图示将主要实验操作步骤及验证依据填入下表中：
| 实验步骤 |
验证依据 |
| 1. |
|
| 2. |
根据__________________________判断CO2含量不同 |
| 3. |
根据__________________________判断O2含量不同 |
| 4. |
根据__________________________判断含水量不同 |