下列关于功的说法中,正确的是
A.力对物体做的功多,说明物体的位移一定大 |
B.力对物体不做功,说明物体一定没发生位移 |
C.力对物体做负功,也可以说物体克服阻力做了功 |
D.外力对物体做功的代数和等于物体所受外力的合力的功 |
如图所示,真空中有A、B两个等量异种点电荷,O、M、N是AB连线的垂线上的三个点,且AO>OB,A带负电荷,B带正电荷,一试探电荷仅受电场力作用,试探电荷从M运动到N的轨迹如图中实线所示.下列判断中正确的是 ( )
A.此试探电荷可能带负电
B.此试探电荷一定带正电
C.两点电势ΦM高于ΦN
D.此试探电荷在M处的电势能小于在N处的电势能
如图所示,质量为M的小车放在光滑的水平地面上,右面靠墙,小车的上表面是一个光滑的斜面,斜面的倾角为α,当地重力加速度为g,那么当有一个质量为m的物体在这个斜面上自由下滑时,小车对右侧墙壁的压力大小是()
A.mgsinαcosα |
B.Mmgsinαcosα/(M+m) |
C.mgtanα |
D.Mmgtanα/(M+m) |
在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理学研究方法,如理想实验法、控制变量法、极限思想法、类比法和科学假说法、建立物理模型法等等,以下关于所用物理学研究方法的叙述不正确的是()
A.根据速度定义式![]() ![]() ![]() |
B.在探究加速度、力和质量三者之间的关系时,先保持质量不变研究加速度与力的关系,再保持力不变研究加速度与质量的关系,该实验应用了控制变量法 |
C.在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用质点来代替物体的方法叫假设法 |
D.在推导匀变速直线运动位移公式时,把整个运动过程划分成很多小段,每一小段近似看作匀速直线运动,然后把各小段的位移相加,这里采用了微元法 |
如图所示是骨折病人的牵引装置示意图,细绳的一端固定,另一端绕过定滑轮和动滑轮后挂着一个重物,与动滑轮相连的帆布带拉着病人的脚,整个装置在同一竖直平面内.若要使脚所受的拉力减轻一点,可采取的方法是
A.只减小重物的质量 |
B.只增加细绳的长度 |
C.只将两定滑轮的间距增大 |
D.只将病人的脚向左移动 |
几位同学为了探究电梯运动时的加速度大小,他们将体重计放在电梯中.电梯起动前,一位同学站在体重计上,如图1所示.然后电梯由1层直接升到10层,之后又从10层直接回到1层.图2至图5是电梯运动过程中按运动顺序在不同位置体重计的示数.根据记录,进行推断分析,其中正确的是:
A.根据图1、图2可知,图2位置时电梯向上加速运动 |
B.根据图1、图3可知,图3位置时人处于超重状态 |
C.根据图1、图4可知,图4位置时电梯向下减速运动 |
D.根据图1、图5可知,图5位置时人处于失重状态 |