（1）为了测定木块A和木板B之间的动摩擦因数，某同学设计了一个实验，图甲为其实验装置示意图。该同学在实验中的主要操作有：
| A．用弹簧秤测出木块A的重力为G="6.00" N； |
| B．用弹簧秤测出木板B的重力为Gˊ="9.25" N； |
| C．按图甲的装置安装器材，安装过程中用手按住木块和木板； |
| D．松开按住木块和木板的手，让其运动，并立刻读出弹簧秤的示数。 |
①该同学的上述操作中有一个步骤是多余的，有一个步骤存在错误。多余的步骤是 ，存在错误的步骤是 。（填步骤序号）
②在听取意见后，该同学按正确方法操作，读数时弹簧秤的
指针位置如图乙所示，其示数为 N。
根据该同学的测量数据，可得到木块A和木板B之间的动摩
擦因数为 。
（2）某同学想用伏安法测量一未知电阻Rx的阻值，实验室提供的器材如下：
| 电源E：电动势3V |
待测电阻Rx |
| 电流表A1： 量程为0～5mA， 内阻不详，但不超过10  |
电流表A2： 量程为0～1mA，内阻50 |
| 滑动变阻器R：最大阻值为50 |
电阻箱Rˊ：阻值0～9999.9 |
| 开关S |
导线若干 |
该同学先将其中一只电流表改装成了量程为0～3 V的电压表，然后分别利用电流表外接法和内接法对电阻Rx进行试测，测量的数据记录如下表
| 接法、次数 物理量 |
接法一 |
接法二 |
||||
| 1 |
2 |
3 |
1 |
2 |
3 |
|
| A1：I1/mA |
1.50 |
2.00 |
2.50 |
1.50 |
2.00 |
2.50 |
| A2：I2/mA |
0.50 |
0.67 |
0.84 |
0.43 |
0.57 |
0.71 |
①该同学是用电流表 （填表的代号）进行改装的，与该表串联的电阻箱的电阻应该凋到 。
②由试测结果可知：接法 采用的是电流表外接法；接法 测量的结果较为准确。
③该同学的测量电路中，变阻器 （填“能”或“不能”）作为限流器串接在电路中。
某研究性学习小组为了制作一个传感器，需要选用某种电学元件．实验中首先要描绘该元件的伏安特性曲线，实验室备有下列器材：
A．待测元件（额定电压2V、额定电流200mA）
B．电流表A1（量程0～0.3A，内阻约为1Ω）
C．电流表A2（量程0～0.6A，内阻约为0.5Ω）
D．电压表V（量程0～3V，内阻约为10kΩ）
E．滑动变阻器R1（阻值范围0～5Ω，允许最大电流1A）
F．滑动变阻器R2（阻值范围0～1kΩ，允许最大电流100mA）
G．直流电源E（输出电压3V，内阻不计）
H．开关S，导线若干
（1）为提高实验的准确程度，电流表应选用；为使实验误差尽量减小，要求电压表从零开始变化且多取几组数据，滑动变阻器应选用（以上均填器材前序号字母）
（2）请在答题卷的方框内画出满足实验要求的电路图，并把答题卷图中所示的实验器材用实线连接成相应的实物电路图．
某实验小组在“测定金属电阻率”的实验过程中，正确操作获得金属丝的直径以及电流表、电压表的读数如图所示，则甲、乙、丙的读数值依次是：_____mm、_____A、____V．
如图为验证小球做自由落体运动时机械能守恒的装置图，图中O点为释放小球的初始位置，A、B、C、D各点为固定速度传感器的位置，A、B、C、D.O各点在同一竖直线上。
（1）已知当地的重力加速度为g，则要完成实验，还需要测量的物理量是________。
A．小球的质量m
B．小球下落到每一个速度传感器时的速度v
C．各速度传感器与O点之间的竖直距离h
D．小球自初始位置至下落到每一个速度传感器时所用的时间t
（2）作出v2h图像，由图像算出其斜率k，当k＝______时，可以认为小球在下落过程中机械能守恒。
（3）写出对减小本实验误差有益的一条建议：_______________________________________
某同学利用如图所示的装置探究功与速度变化的关系。
（1）小物块在橡皮筋的作用下弹出，沿光滑水平桌面滑行，之后平抛落至水平地面上，落点记为M1；
（2）在钉子上分别套上2条、3条、4条……同样的橡皮筋，使每次橡皮筋拉伸的长度都保持一致，重复步骤（1），小物块落点分别记为M2、M3、M4……；
（3）测量相关数据，进行数据处理。
①为求出小物块从桌面抛出时的动能，需要测量下列物理量中的
（填正确答案标号，g已知）。
| A．小物块的质量m |
| B．橡皮筋的原长x |
| C．橡皮筋的伸长量Δx |
| D．桌面到地面的高度h |
E．小物块抛出点到落地点的水平距离L
②将几次实验中橡皮筋对小物块做功分别记为W1、W2、W3、……，小物块抛出点到落地点的水平距离分别记为L1、L2、L3、……。若功与速度的平方成正比，则应以W为纵坐标、 为横坐标作图，才能得到一条直线。
③由于小物块与桌面之间的摩擦不能忽略，则由此引起的误差属于 。（填“偶然误差”或“系统误差”）。
在一次实验技能比赛中，一同学设计了如图甲所示电路来测电源的电动势和内阻．该同学选好器材后，用导线将各器材连接成如图乙所示实物连线电路(图甲是其电路原理图)，其中R0是保护电阻．
(1)该同学在闭合电键后，发现电压表无示数，电流表有示数，在选用器材时，除了导线外，其他器材经检测都是完好的，则出现故障的原因是______________(请用接线柱处的字母去表达)．
(2)该同学测量时记录了6组数据，并根据这些数据画出了U－I图线如图所示．
根据图线求出电源的电动势E＝________V，内阻r＝________Ω.
(3)若保护电阻R0的阻值未知，该电源的电动势E、内电阻r已经测出，在图乙的电路中只需改动一条线就可测量出R0的阻值．该条线是________，需改接为________．改接好后，调节滑动变阻器，读出电压表的示数为U、电流表示数为I，电源的电动势用E表示，内电阻用r表示，则R0＝________.