在测定“小灯泡电功率”的实验中，电源电压为6V，小灯泡L1额定电流为0.2A、电阻小于10Ω。
(1)连接电路时开关应 。
(2)请你用笔画线代替导线，将图中的实物电路连接完整。
(3)闭合开关前，图中滑动变阻器的滑片P应位于 （选填“A”或“B”）端。
(4)实验电路连好后，闭合开关，发现灯泡不亮，电流表有示数、电压表无示数，产生此现象的可能原因是 （写一条即可）。
(5)小向同学移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图所示的I－U图像，根据图像信息，可计算出小灯泡的额定功率是 W。
(6)若用上述电路测量了L1灯泡的额定功率后，再测定一个额定电流为“0.4A”的小灯泡L2的额定功率，L2的电阻也略小于10Ω，则需更改 表的量程，且更换灯后应该将滑动变阻器的滑片往 （选填“A”或“B”）移动使灯L2正常发光。
(7)在同学们已做过的大量物理实验中，有不少涉及到物理量的测量。其中有一类物理量可以直接用仪器进行测量，如课本的长度L可直接用毫米刻度尺测量；而另一类物理量的测量只能间接完成，如速度v的测量，需用刻度尺测出物体运动的路程s，用计时器测量该物体通过这段路程所需时间t，再由路程和时间的比值算出物体的运动速度v。其中电功率的测量是属于 （选填“间接”或“直接”）测量，下列物理量的测量属于直接测量的是 （填字母）。
A、固体密度的测量 B、导体电阻的测量 C、电路中电流的测量
.为了探究声音的响度与发声体振幅的关系，小明用不同大小的力分别敲击音叉，听声音的响度。实验中小明为了观察音叉的振幅大小，用悬挂的乒乓球接触音叉，通过观察它弹开的幅度，来显示音叉振动的幅度．这种研究问题的方法称为转换法。问题：
①请你用上述转换法设计一个实验显示发声体在振动。
②买瓷碗时，人们常会敲一敲碗，通过声音来判断瓷碗是否破损。这个方法应用了声音的________这一特性。
小华在探究串联电路的电流规律时，连接了如下的电路，请你帮他分析这个电路中的问题。
（1）甲图中电路连接有错误，请你找出来并在连接线上画“×”
（2）这样的连接错误会产生什么样的现象？会造成什么危害？
（3）将乙图中L1 、L2两只灯泡连接成并联电路，电流表测干路中的电流。图是电流表测得的某次电流，则该电路中电流是安（连电路4分，读数1分）
（4）小华利用以上装置做“探究串、并联电路中电流规律”的实验，得到以下数据：
| 接法 |
灯泡L1电流（A） |
灯泡L2电流（A） |
总电流（A） |
| 串联 |
0.12 |
0.12 |
0.12 |
| 并联 |
0.22 |
0.26 |
0.48 |
请回答下面的问题：
（1）串联电路中电流的规律是：
。
（2）并联电路中电流的规律是：
。
在探究凸透镜成像规律的实验中，小莹同学遇到了如下问题，请你帮助解决．
（1）实验时，在光屏上得到了一个清晰的像，但像的位置在光屏的上边沿，如图所示．要使烛焰的像成在光屏的中间，你建议的方法是．
（2）调整后，把蜡烛移到A点处，此时光屏上的像很模糊；为了得到清晰的像，应把光屏向移动（选填：“左”或“右”），这次成的是倒立、的实像。
（3）再把蜡烛移到B点处，这时无论怎样调节光屏的位置，光屏上始终接收不到像，这是因为此时成的是正立、放大的像；要想看到这个像，应从图中的（选填:“C”或“D”）箭头所示的方向去观察。
小凡同学在做“观察水的沸腾”实验：
（1）他的操作如图甲所示，其中错误之处是。
（2）纠正错误后，水沸腾时温度计示数如图乙所示，为℃。
（3）(4分)小凡同学在做“观察水的沸腾”实验后，又进一步观察了水自然冷却过程，他
根据实验数据绘出水温随时间变化图像如丙图所示，由图像可知: 水在沸腾过程中温度的
特点是;做上述实验时环境温度（即室温）是0C。
某同学通过实验，探究电流与电压、电阻的关系时，记录了如下两表数据：
你从表一中可获取的信息是当一定时，电流与电压成。
从表二中可获取的信息是当一定时，电流与电阻成。